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在识字教学中关注学困生的发展

  • 介绍:识字是阅读和写作的基础,是1-2年级语文课的教学重点。一些研究和调查表明,小学生要识2000左右的字,才能比较顺畅、自由地大量阅读,进而通过阅读主动认识和理解自我和社会生活。可见,识字教学直接关系显示后续能力的发展,具有重要意义。
  • 关键词: 识字教学
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