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呼吸困难
教案
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教学部门:第一临床医学院教研室:内科教研室 教师姓名: 课程名称临床诊断学 年级 2014 专业临床医学 授课教师 职称主任医师 大课学时 0.75 学时 授课题目(章、节) 第五篇 症状学 第一章
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呼吸困难
急救
.doc
呼吸困难急救
nqfgxa41
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呼吸困难
抢救流程
.doc
呼吸困难抢救流程符合呼吸困难的诊断依据 现场评估 生命体征的评估 严重程度评估 院前急救 取坐位,保持呼吸道通畅 严密监测神志、呼吸、血氧饱和度、血压、心率根据呼吸困难分类,判断病因 病因未明确者 病
fenyu1
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诊断复习题
呼吸困难
.doc
呼吸困难一、填空题 1.呼吸困难的病因主要是 疾病。2.呼吸系统疾病引起的呼吸困难包括: 的影响可有呼吸困难,其特点是呼吸频率可达60~100次/分,常因通气过度可发生 。严重时可有 5.吸气性呼吸困
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mmrc
呼吸困难
评分
.doc
mmrc 呼吸困难评分
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呼吸困难
的护理
.doc
第三节呼吸困难呼吸困难是呼吸时有异常的不舒适感,是患者主观上所经历的各种各样的呼吸不适感,它们的性质和强度可不同,受生理、心理.社会和环境诸多因素的影响. 呼吸困难只是临床术语,患者可用“气短〞、“气
tugendao1994
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呼吸困难
鉴别诊断
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呼吸困难鉴别诊断一、诊断要领呼吸困难 通过视诊 不难认识 但要进一步认识疾病 作出正确诊断 则须注意以下两个方面 一要认识呼吸困难的临床特征 二要把握住呼吸困难疾病定位、定性诊断的要领 一 认识呼吸困难的着眼点1 要辨别是哪一种性质的呼吸困难 呼吸困难的性质有以下三种 1 吸气性呼吸困难 临床特征是吸气用力 吸气时间延长 健康动物吸气与呼气的时间比较为 马1 1 8、牛1 1 2、绵羊和猪1 l、山羊1 2 7、犬l 1 6 吸气时 鼻孔阔开 头颈伸展 肘头外开 肋骨上举 肛门内陷 常伴发口哨样狭窄音 吸气性呼吸困难 表明在上呼吸道通路上有障
argueupward
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呼吸困难
量表 mMRC
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精品修正的医学研究委员会(mMRC)呼吸困难量表 呼吸困难不能离家或穿衣脱衣时呼吸困难如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!
广州乾星科技有限公司
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诊断学
呼吸困难
教案
.doc
目的与要求:掌握呼吸困难常见的病因,发生机制及临床表现 教学的重点1. 重点掌握肺源性呼吸困难的分型、各型特点,发生机制。 2. 心源性呼吸困难的分类,各型特点,发生机制。 3. 掌握“三凹征”、“心
lx20095432
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呼吸困难
教案(精选)
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呼吸困难教案(精选)呼吸困难教案(精选)呼吸困难教案(精选)
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