当春天到来时，爱就在慢慢地编织，像那春雨的缠绵；当春天到来 时，您在摇篮边，轻轻地哼着没有词的歌谣。待到孩子安睡时，您看着孩子的笑脸，叹了一 口气，便又拿起了棉线，继续为孩子织编，摇篮里梦的乐园。玻璃窗在泛着黄晕的灯光边， 映载着您的身影，直至鸡鸣的翌日清晨。 你看着孩子的眼神， 那是什么眼神，为什么瞳孔间闪烁着光芒？那光，是爱吗？温和得像窗外的春风，细腻得像 池塘边的春雨，这应该就是母爱了。为这人世间最伟大的爱，此时的我想跟着摇篮边的母亲 哼唱，那用爱填词的歌谣。 请原谅我的五音不全，但我还是要唱，在 我看到窗前的另一个身影时。 红笔在纸上滑过，一会儿您欣然地笑了， 一会儿又紧锁双眉轻摇着头。一叠叠的作业改完了，教案本的白纸上又开始写出一个个工整 的字迹。您仔细地写着，认真地想着，一丝不苟地改着。明天的课堂上，您还要为孩子们朗 诵，教会他们一首美丽的诗。放下钢笔，您开始练习，一遍又一遍地练习。直到您已经非常 熟练时，天已很晚了。 你朗诵的声音，为什么那么动人？是因 为您想到了第二天孩子们充满希冀的双眼吗？当您看到他们时，我知道，您的心里肯定是喜 悦的吧！您所给予孩子们的，不仅仅是知识，还有真诚的爱。这是能滋润万物的爱，这是能 让祖国的希望茁 壮成长的 爱。我要唱 ，就用这爱 来为感人的 诗篇谱曲。 我是站在春天的大地上，站在祖国的土地上，所以我还要唱， 为祖国而歌唱。 在国家的领土被侵犯时，面对敌人，您奋勇向 前，最后倒在了一片血泊里；在祖国的建设举步维艰时，身处异乡的您，面对眼前优异的条 件，毅然离去，回到祖国的怀抱，却死在了工程建设中……火光中的鲜血，犹如不死的七彩 凤凰，在夜空中永生；钢铁里的灵魂，仿佛屹立不倒的巨人，凝望着大地。 这鲜血与灵魂，为什么会照亮大地？那是爱，那是对祖国的忠 贞的爱。只有这份爱，才能与时间共存，才能指引需要光明的人们。我要唱，就用这份爱来 为您演奏。用爱填写爱，用爱谱出爱，用爱来演奏爱，用心来倾听的，那就是我要 唱的——爱的音乐。爱的音乐，让我们一同来唱响……
