当春天到来时,爱就在慢慢地编织,像那春雨的缠绵;当春天到来 时,您在摇篮边,轻轻地哼着没有词的歌谣。待到孩子安睡时,您看着孩子的笑脸,叹了一 口气,便又拿起了棉线,继续为孩子织编,摇篮里梦的乐园。玻璃窗在泛着黄晕的灯光边, 映载着您的身影,直至鸡鸣的翌日清晨。 你看着孩子的眼神, 那是什么眼神,为什么瞳孔间闪烁着光芒?那光,是爱吗?温和得像窗外的春风,细腻得像 池塘边的春雨,这应该就是母爱了。为这人世间最伟大的爱,此时的我想跟着摇篮边的母亲 哼唱,那用爱填词的歌谣。 请原谅我的五音不全,但我还是要唱,在 我看到窗前的另一个身影时。 红笔在纸上滑过,一会儿您欣然地笑了, 一会儿又紧锁双眉轻摇着头。一叠叠的作业改完了,教案本的白纸上又开始写出一个个工整 的字迹。您仔细地写着,认真地想着,一丝不苟地改着。明天的课堂上,您还要为孩子们朗 诵,教会他们一首美丽的诗。放下钢笔,您开始练习,一遍又一遍地练习。直到您已经非常 熟练时,天已很晚了。 你朗诵的声音,为什么那么动人?是因 为您想到了第二天孩子们充满希冀的双眼吗?当您看到他们时,我知道,您的心里肯定是喜 悦的吧!您所给予孩子们的,不仅仅是知识,还有真诚的爱。这是能滋润万物的爱,这是能 让祖国的希望茁 壮成长的 爱。我要唱 ,就用这爱 来为感人的 诗篇谱曲。 我是站在春天的大地上,站在祖国的土地上,所以我还要唱, 为祖国而歌唱。 在国家的领土被侵犯时,面对敌人,您奋勇向 前,最后倒在了一片血泊里;在祖国的建设举步维艰时,身处异乡的您,面对眼前优异的条 件,毅然离去,回到祖国的怀抱,却死在了工程建设中……火光中的鲜血,犹如不死的七彩 凤凰,在夜空中永生;钢铁里的灵魂,仿佛屹立不倒的巨人,凝望着大地。 这鲜血与灵魂,为什么会照亮大地?那是爱,那是对祖国的忠 贞的爱。只有这份爱,才能与时间共存,才能指引需要光明的人们。我要唱,就用这份爱来 为您演奏。用爱填写爱,用爱谱出爱,用爱来演奏爱,用心来倾听的,那就是我要 唱的——爱的音乐。爱的音乐,让我们一同来唱响……