班里那点儿事儿
这些青春的往事，也许在若干年后，都将成为我们最美的记忆。
“小鸟”跳绳
正是课间活动时间，我们众人开始练习跳绳。外号“小鸟”的胡新禹同志对跳 绳充满了激情。他早已迫不及待了，只见他双脚并拢，双手飞速地甩动，在地面快速地打着 节拍，好像有一道紫色的光环在环绕着他。他边跳边望着我们坏坏地笑，还不停地变换着花 样，从左跳到右，从后蹦到前。正在“小鸟”兴高采烈之际，“嘣”的一声，跳绳戏剧性地 断了，“小鸟”依旧喜形于色，并戏谑道：“知道我为什么跳得这么好吗？这都是我跳断的 第三根了！”大伙吐吐舌头回敬道：“恭喜你又要破财了！”
“小鸟”的事例启发我们，凡事都要多训练啊！
大师出丑
方诺亚——大师级人物，号称“方大师”，那可是相当的有名。然而，因他曾 在我班名噪一时，红遍大江南北，故有些自负与得意。
一次上课，方大师正在底下给同学“传道授业解惑”。可没想到赵老师冷不防 来了个偷袭：“方诺亚！”方大师镇定自若地站起来，对他的弟子抛了个媚眼，一副“我能 行”的霸气样。赵老师咄咄逼人地质问：“请问第二次工业革命的影响是什么？”方大师一 脸惊愕：“这„„呃„„”他有些语无伦次了，脸顿时像个红透的苹果，不知所措，其弟子 们都睁大了眼睛望着他，他小声嘀咕了一句：“我„„不知道„„”全班爆笑如雷。
方大师呀，看来您也要虚心受教啊，不然大师位置不保啊！
班长蒙冤
“上课要听讲啊！”突然一个白色的粉笔头，落在班长大人的头上。他将身一 扭，向后环视一周，找不出一丝蛛丝马迹。就在这时，语文老师一鞭子抽过去，勃然大怒： “站起来！”向班长一副很无辜的模样，黄老师不予理会，仍然少不了的一顿训斥。黄老师 此举近视，纯属误伤，真正讲话者在其后，毫发未损，乐其所哉！
想起班里的那些事儿，忆及那些卓尔不群的学友，我不禁喜上眉梢——因为有 他们，我们的青春不再单调；因为有他们，我们生活不再枯燥。他们的故事，我将永远铭记 于心。这些青春的过往，将成为我生命中永久的珍藏„„
推荐理由： 本文横向展开，采用“总—分—总”的结构方式， 生动地刻画了三个卓尔不群的学友，传神地展现出他们勤奋刻苦、得意忘形、个性张扬等个 性特点，文章可谓构思精巧，中心鲜明。本文最为突出的特色就在于采用夹叙夹议的方式， 使得文章的意蕴深刻起来，读之发人深省，启人心智。另外，本文剪裁精当，重点突出，用 词精准，简洁明快，极具生活味，读之情真意切，趣味盎然。
同学们看看，小标题作文，不意味着每个小标题都是一段，也可以两段三段的。
小标题作文，如果根据素材和情节，能起幽默诙谐的标题，那加分因素就会增 多。大家一定要留点心，争取把作文写得幽默些、风趣些。
