咱们现在所谈的“典型”是专指文学作品中的“典型”，而非日常生活中的“典型”。
写作离不开“典型”，离开了，就无法写了，就写不出真正好的作品了。真正好的作品离 不开“典型环境”、“典型事件”、“典型人物”等。真正好的作品是作者对现实生活有了 理解、总结、提炼、积累而创作出来的，主要反映主题，主要抒发某种情感。
文学作品中的“典型”二字的标准是什么？是具有鲜明的个性，与同类事物相比有明显的 区别，有特殊之处。
现在将“典型”具体化一下：
“典型环境”指的是自然环境和社会环境，这个环境应该是有着特殊氛围，对事件、对人 物、对主题起特殊作用的环境。比如我们要写升旗仪式，就要写出当时那个具体环境中的特 殊气氛，因为那种特殊气氛可以帮助我们提炼主题；比如我们要写一篇游记，就要写出“游” 了哪里？怎样“游”的？在“游”的过程中有什么特殊的感受？因为我们写的游记还要抒发 某种情感呢。
“典型事件”指的我们要写的那件事，这件事就是我们选择的材料。大家经常问：“典型 不典型？”主要是指能不能从中提炼出积极的、深刻的主题，能不能准确地表达作者的想法。 比如要反映班集体非常团结这一主题，我们选材时就必须围绕这一主题去选，写一两件同学 们在老师教导下团结一致，战胜困难的具体事件。
“典型人物”指的是一个独特的人物，这个人物与众不同，又能代表一个群体，比如母亲。 写母亲、母爱的作文是大家常写的，要写出自己母亲的独特性，这个独特性指什么？是指母 亲对自己的爱是独特的。如果写“母亲天天给我做饭，照顾我穿衣，上下学„„多累啊！母 亲爱我多深啊！”这就不是典型，是不能体现笔下的这位母亲与其他母亲有什么区别，因为 不是典型的，这些事是每个母亲都天天做的。有同学问：“我的母亲爱孩子有什么特殊的方 式呢？”我答：“每位母亲都有自己爱孩子的方式，去发现吧。写出来，就是典型的。”写 任何一个人，都是如此。
不知我这样解释“典型”，同学们是否同意。如果不同意，咱们可以再交流，大家一起谈， 不是一件很好的事吗？
