第二章 点亮你的晴
——标题篇
小引：标题是文章的眼睛，一个好的标题，不仅能体现写作者良好的文学素养，而且使阅 读者精神为之一振，产生急于阅读的冲动。因此，写作者在构思文章、推敲语言时，不应忽 视对标题的琢磨。
一句话，便是春天
; & nbsp; &nb sp; 湖北武汉一考生
有那么一句话，它能帮你祛除炎炎夏日的烦躁，能伴你跨越漫漫秋日的寂寞，能让你在隆 隆 冬 日 里 感 到 温 暖 。 &n bsp; &nbs p; _________ 题记
来学校的第二个周末，按妈妈的嘱咐拨通了她的电话。“喂？”妈妈的声音从话筒传来， 没什么变化，我没有其他人的激动。在询问我学习和生活后，妈妈突如问了一句：“想我们 了吗？”一时，我竟不知道怎么回答：说没吧又怕妈妈伤心，说不知道吧似乎也不好。片刻 之后，我轻轻地说：“嗯，想啊！我想你们。”听得出，妈妈声音在颤抖。十五年来，自己 似乎从未对父母说“我想你！”“宝贝，我和你爸爸也很想你呢。”话筒那边传来妈妈激动 的声音。那一晚，我睡得很香，我知道爸爸妈妈在想我。
上个月，收到了初中朋友的来信，她说想我，想念两个人挤在一张床上聊天到半夜的日子， 想念那些一起在马路上或哭或闹的季节，想念那些陪伴彼此共同走过的岁月„„一刹那，我 的思绪也回到从前。
室友放月假归来，迎面说了一句“我想死你们啦！”我分明感受来自她的温暖。整个秋季， 心中带着想念，我们共同走过。
月假回家，一下车便和同学们去初中老师那里。很久没见面了，岁月的风尘亦或是粉笔灰 又为她添了些沧桑。谈话间，我说了句“在学校真的蛮想你。”本是很随意的一句话，但我 却看见老师的眼眶红了。她笑着说：“都说上辈子闯了祸，这辈子教语文。可只有真正爱上 这职业的人才深深懂得，付出之后收获的更多的是真情。教了那么多届，每次听见学生说‘我 想你’就会倍觉感动与温暖，仿佛冬日里最和煦的一抹阳光直射心里。其实，哪个老师不曾 想念那一张张由幼稚到成熟的脸庞呢？”现在，我逐渐走向成熟，才开始明白家长和老师心 中的那份挂念。整个冬日，我的心中总有一抹阳光直射——那是老师的挂念。
“我想你！”简简单单的三个字，却温暖了所有的人。它似冬日的一缕阳光，似夏日里的 一阵凉风，似沙漠中的一弘清泉„„
对亲人说：“我想你！”心里便冉冉升起一股亲情。
对朋友说：“我想你！”青春的路上他们不再孤单。
对老师说：“我想你！”忙碌的心会得到真正的满足。
„„
“我想你！”有了它在心灵中传响，夏不再炎热，秋不再寂寞，冬不再寒冷，生命只剩下 了温暖，四季都是春天了！
来，让我们一起大声地说一句“我想你！”
满分凝眸
这是一篇颇为难得的考场满分作文。文章的过人之处体现在以下二点：
一、于平常中见新意。人的生命中精神需求远比物质需求更重要，但在工作越来越忙碌、 生活越来越物质化的今天，我们似乎越来越忽略精神的需要，越来越吝啬情感的表达与流露。 一句“我想你！”简单普通的三个字也很少说出口了。小作者独具慧眼，感受敏锐，从父母 的感受中意识到着句话的可贵，写出了不同年龄听到这句话相似反映，引人思考，凸现主题。
二、于简单的话语中品无穷的韵味。文章材料丰富，笔触细腻，用“春天”来比喻这句话 给人的温暖，形象生动，也使全文有了诗般的优美意境。在很多考生都蜂拥至名家名言，古 诗词处时，考生一句朴实而温馨的话语让人感觉到简单的力量。
标题法宝
“题好一半文!” 毫不夸张地说，中考作文标题拟得好与坏会直接影响阅卷老师对文 章的评分。因此，精心锤炼一个赏心悦目的标题，力求让标题“一枝红杏出墙来”——让露 出第一丝春色粘住阅卷老师的眼睛，是每个考生的必备之术。
三只蚂蚁组成的图腾
河南一考生
我曾听说过这样一个故事：
在很久以前，有一个强大的国家，这个国家的图腾是一强壮的黑熊。他们国家的人说：“这 个象征着国家的强大。”
这个国家的确很强大，这得益于全国人民的团结一心，当然做到这些，老国王是花费了许 多心血的。
国王有三个儿子，三个儿子都很有才华，大儿子头脑灵活，二儿子勤劳会做事，三儿子能 文又能武。可是他们都有一个共同的特点，就是非常的自负，不把别人放在眼里。他们每个 人都认为自己像图腾上黑熊，强大、有力，能代替父王治理好这个国家。这使老国王很担心， 怕自己死后三个儿子不能很好地团结在一起，不能相互合作治理国家。
不久，老国王去世了。虽然死前老国王告诫三个儿子要多团结，可老国王生前担心的事还 是发生了。三个儿子都认为自己应该成为新的国王，互相争斗起来。
这时，邻国正别有用心地看着三兄弟争斗，等待着一个时机的到来。
三人争斗了半年，国家经济开始衰弱，政治开始混乱，国民们也失去了过去团结互爱的局 面。邻国终于出兵了，老国王的三个儿子轮流迎敌，结果全部像弱小的蚂蚁一般不堪一击， 他们都城很快被敌人包围了。
眼看国家就快灭亡了，三人这时才想起老国王的话，“一花不成春，独木不成林。你们要 时刻团结在一起！”三人都思量着这句话的意思，三个人都后悔了，明白了一个人力量的局 限。最终他们决定重新团结在一起，合三股力量为一股来对外作战。
三人开始共同努力，老大利用智慧布下阵势，老二组织全城民支援军队，老三带领军队迎 击，经过一段时间的苦战，他们最终战败了敌人。
国家安全了，老国王的儿子们团结在一起了，他们分工合作，把国家治理得繁荣昌盛，从 此再也没有别的国家敢侵略他们了。
后来，在这个国家的图腾变成了相互拥抱的三只蚂蚁。据他们国家的人介绍说：“团结的 力量比黑熊的力量更大。”
满分凝眸
一、题目神秘，引人阅读。作者用“蚂蚁组成的国徽图案”这样一个具有神秘色彩的题目， 这样的题目很容易吸引住读者，勾起人阅读的欲望。
二、妙用对比，前后呼应。巧妙运用对比手法，如用开头黑熊的图案和三只蚂蚁的图案进 行对比。使得整个故事耐读，而且更富有教育意义。
三、巧织故事，说理深刻。本文是一篇寓言故事，文中故事显然是杜撰的，但是作者能够 扣住题目中的材料寓意，把故事编得有理、有趣，能够很好地说明了团结的道理。
标题法宝
运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格；.套用流行语；借用成语或名句；活用熟语；采 用散文化的语言或诗的语言等方法拟题，这样拟出的标题的确给我们一种“文有妙题自迷人” 的感觉。
