热题回放 1.听，多美（2011·福建龙岩题一）2.美好的相遇（2011·云南昆明题一）3.我的收 藏（2011·福建三明题一）4.这些花儿（2011·湖北黄石）5.每天都是一首诗（2011·广东 佛山）
难点攻坚
我们不少同学常常抱怨作文“没啥可写”。真的“没啥可写”吗？ 当然不是。感到没啥可写的重要原因，是不能有意识地捕捉生活中的“美妙瞬间”，更不能 由这一美妙瞬间生发开去，展开联想、想象与思考，并形诸笔端。
下面是《美在身边》的作文片段──
美在哪里？美在身边。我家离学校有两站路，每天清晨我总是步行 在这条老路上。也许你会说，天天走那条路，你不烦吗？其实不会。每天我都很早去上学， 都会看到马路上清洁工的身影，他们用自己的“大画笔”忙碌着，一笔笔地描绘着这个城市 新的一天，严寒酷暑，从不间断。正是有了他们的劳动，我们每天走在这干净的马路上，心 里才有一种舒畅的感觉。日复一日，年复一年，正是这些默默无闻的劳动者，创造着城市的 美丽。
美在哪里？美在身边。我觉得世界上最美的莫过于人的心灵。每天 傍晚，我都会在院中的亭子里玩一会儿，这时常会看到一个可爱的小妹妹在擦石椅。我问她 为什么，她总是笑笑说：“反正我也要坐嘛！”其实我知道，她是为了那些纳凉的爷爷奶奶、 叔叔阿姨能够有一个干净的石椅坐。在夕阳的映照下，那个小姑娘显得更加可爱、更加美丽 了。
作者无疑是一个生活中的有心人，她在用一颗鲜活的心灵感受着周 围的生活。作者精心采撷了平凡生活中两幅美的画面，着力歌颂默默奉献之美、无邪童心之 美，有力地突出了题旨。
读了这两个片段，我们应该对精彩生活的“美妙瞬间”心领神会了 吧？“美妙瞬间”不一定是惊天动地的大事，也不一定是与众不同的新奇事物，平凡的生活 中就有不少这样的瞬间。
中学阶段，梦一般的年华，我们真诚、热情、单纯、敏锐，我们开 始认识自身的价值，开始思索人生，开始雄心勃勃地设计自己的未来。青春年少的我们，要 在自己的文章中大张旗鼓地表达自己的理想追求、思索感悟，要写得大气，写得阳光。生活 的天地是广阔而精彩的，为我们的写作提供了用之不尽的素材。
拓展演练
1．请以“我们的天空”为题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议 论，抒发感情，展开想象。文体自选，题目自拟，不少于600 字。
注意：题目中的“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自 我、探究创造、实现理想的外部环境。
构思导写：题目不是“我的天空”，所以，文章应该勾勒我们这一 代人、这一个群体的形象，而不是“我”的个体特点。文章要精选“我们”的精彩生活，可 以是学习过程中的成败得失，可以是家庭生活中的酸甜苦辣，可以是朋友交往中的喜怒哀乐， 等等。本题还可迁移为“十六岁的天空”“青春无悔”“青春如歌”等。
2．我们伟大的祖国，幅员辽阔，历史悠久。在她广袤的土地上，有 无数雄奇的山岳、奔腾的江河、深秀的湖泊、名扬四海的古迹等等。古往今来，有多少人醉 倒在她的山水风光之中啊！
请以“一次难忘的旅游”为副标题，自拟题目，写一篇不少于 600 字的写景散文。
构思导写：我们可按下面顺序完成这篇散文：（1）引子。记述旅游 当日的时间、地点、天气情况和同游者。（2）主体部分。记叙游览的路线、沿途所见所闻和 游玩的经过。（3）总结。抒发你离开时的心情和感受。这只是就文章的一般结构而言。为增 强文章吸引力，开篇可用倒叙的手法。从内容上来说，应在“难忘”二字上多动脑筋，或从 风景的独特优美入手，或从心情感受的新颖深刻入手，要想使读者对你的文章“难忘”，你 所写的内容首先要令自己“难忘”。
佳作展示
看海——一次难忘的旅游
陈霏
大海，对于我这个生长在大西北的女孩来说是陌生的。儿时时常听 到别人谈论大海、赞美大海，心中就想，大海到底是啥样，什么时候自己也能身临其境去见 一见大海，听一听海声，赤着脚追一追海浪„„
终于，多年的梦想成真了。去年暑假，妈妈带着我和表妹到普陀山 游玩，在这里我实实在在地看到了海，感受到了海。普陀山是个有山有水充满灵气的地方， 绿树环抱着大山，鸟儿们唱着优美的歌，而这一切已引不起我的兴致，因为那一刻在我心中 只装着一件事，那就是去看海。
一天中午，我们三人来到了海滨浴场。刚一进门，一股清新的海风 迎面吹来，望着眼前这多次出现在梦中的景色──无际的大海，金色的沙滩，我情不自禁地 喊了一声：“大海，今天我终于见到你了！”在我激情的“诱惑”下，妈妈和表妹学着我的 样子，在金色的沙滩上飞奔起来，我们的身后，洒下一串串脚印和欢乐的笑声。跑着跑着， 看着那一浪接一浪的浪花，我对妈妈说，我们踩浪吧！妈妈和表妹一听，都连声说好。于是， 我们三人手拉着手，站在沙滩上，任海浪拍在我们脚上、身上。浪头一到沙滩的边沿便退了 下去，海水立刻向周围蔓延开去。此时，我们有一种在后退的感觉。“真好呀！”我大声叫 道。那一刻我突然有种不敢相信的感觉，不敢相信我不但见到了海，而且触摸到了海。这时 只听表妹说：“每次都是姐姐出主意，这次也该听听我的主意吧！”“什么主意，快说！” 我大声喊道。表妹说：“当然是„„拾贝壳啦！”我听了连忙拍手称赞，连呼：“正合吾意 也！”于是我们三人立刻分头寻找。哪知贝壳很少，拾了半天，才拾了几个。我望着小巧可 爱、形态各异的贝壳，心中喜欢得不得了。
不知不觉中，太阳一点一点地靠近了西山。突然，我发现此时的大 海真是美到极致了，霞光倒映在湛蓝的海面上，当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上 的霞光又红又亮，简直就像一片霍霍燃烧着的火焰，滚动着，消失了，而后面的一排又滚动 着、闪烁着涌了上来。正当我陶醉在这样的美景中时，妈妈说：“咱们快走吧，待会海水就 涨潮了。”听了妈妈的话后，我心里想：“我还有一支心中的歌要唱给大海听呢!”于是我一 边往回走，一边在心中默默地唱着歌。伴着大海那澎湃的涛声，我幸福地笑了，因为我知道 大海已听到了我心中的歌：哦，大海，我爱你！
（选自《兰州晨报·作文周刊》）
点评：从开头的蓄势中，我们已能体会出作者对大海的情有独钟； 来到海边后的飞奔、踩浪、拣贝壳，更洋溢着作者的欣喜之情；夕阳西下时“美到极致”的 海景，尤令作者留恋。本文写出了生活的精彩，也写出了青春的朝气。
素材金库
名句撷英
生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最 有感受的人。——卢梭
我们的生命，像世界的协奏曲，由相异的因素组成——由各种各样 的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。——蒙田
把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小 结。——罗斯金
应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克
名段赏析
今天的名字可以叫──与你深情相遇。在今天，我会与多少不同于 昨天的美妙感受、思想、事件、人物不期而遇啊。就在今天的某一时刻，我会在外出的路上， 在漫步的途中，在平静雅致的沙龙里，在平仄顿挫的线装书里碰上他们。我会整理好一份心 情，像赴一次爱人的约会一样，满怀欣喜与盼望，与他们深情相遇。
（选自祝勇《给今天起一个好名字》）
赏析借鉴：“给今天起一个好名字”，极有创意的提法，由父母给 孩子起名，联想到给我们生命中的“今天”起一个好名字。只有热爱生命中的每一个今天， 我们的生活才会精彩纷呈。
名事解读
桑格格是一位畅销书作家，很多人看过她的自传小说《小时候》。但 是桑格格很不愿意别人把自己的身份定位在作家这一角色上。的确，在桑格格的过往人生中， 她做过演员、电台节目主持人、广告模特等。
有人问她：你怎么能做这么多事情呢？她回答：很简单，去做就可 以啦。
拿桑格格当演员来说，那年她12 岁，很想当演员，哪里需要演员呢？ 答案是电影厂。于是，她洗了一个澡，梳了一个自以为很时髦的发型，就跑到峨眉电影制片 厂，问人家：你们这里需要演员吗？就这么巧，当时峨眉厂正准备投拍一部《独龙族文面女》 的电影，正缺一位与她年龄相仿的小演员，于是，她获得了这个机会。
她当主持人也是，自己录了一盘主持节目的磁带，送去电台，告诉 人家：我想做节目主持人。人家听了她的磁带，觉得还不错，就让她来做主持人。 后来她写书，也是想写就写了，根本不知道是不是能够出版。 写完了，放到网上，很多人喜欢看，出版社主动找上门来，她水到渠成地出了书，成了畅销 书作家。
解读运用：演员、节目主持人、作家，这些各式各样的工作，换作 我们，在做之前一定会想很多，我能不能获得这份工作，我能不能做得了，做砸了的话怎么 办，等等。我们前行的脚步，有多少次就是被我们想象出的困难阻挡住的啊！相信桑格格那 句简单的话“很简单，去做就可以啦”一定给大家留下了深刻印象，生活中的事，做了一切 皆有可能，不做则什么都没有。
适用话题：“去做就行”“简单生活”“想与做”等
