热题回放 1.善良的魅力（2011·重庆题二）
2.话题：容纳（2011·辽宁大连题二）
3.话题：宽容（2011·辽宁阜新题二）
4.材料：信守承诺（2011·四川内江）
5.材料：食品安全中的道德（2011·甘肃天水题二）
难点攻坚
美好的品德与情操犹如闪亮的珍珠，能发出诱人的光芒。大体说来 有三种方法能让此类文章平添光彩：
一、用积极主题展示健康思想。一篇成功的中考作文，离不开健康 积极的主题。有同学问，在文章里直接赞美或抒情，是不是就能收到这种效果呢？老师要告 诉你的是，没有那么简单！因为，展示健康思想与美好情操，得有一个载体，得讲究一些方 法。具体来说可以从两方面入手。一是可以在曲折经历中揭示主题。正所谓“文似看山不喜 平”，情节波澜曲折，主题会更加深刻鲜明。二是可以在生活细微处展示主题。如写作“微 笑”这一话题时，就不能只是空泛地议论或抒情，可以将目光聚焦在那些典型事例与动人瞬 间上。这种用事实说话、在细微处传情的方法，不失为美德类文章主题出彩的捷径。
二、用动人细节展示美好情操。当同学遭遇困难而孤立无援的时候， 你主动地与他一起面对，大家称之为乐于助人；当朋友不小心弄坏你的心爱之物而紧张的时 候，你脸上露出的浅浅笑容，我们称之为宽容。细细一想，抽象的美德，无不源自生活的细 节。要想透过人物言行展示出其道德上的光彩，得学会在“细”字上下工夫。如用一张照片， 引出一段感人的故事；用一句话语，引出自己的万千感慨。2011 年中考满分作文《一碗面条》， 便是借“一碗面条”来赞美子女的一片孝心；《心底最美的画面》，便是借一个笑脸来展示微 笑的魅力。这类文章选取的材料很细小，反映的主题却很大，有滴水生辉的效果。
三、用经典素材展示美德风采。综观近年美德类文章，写议论文的 考生很多。如何才能让美德类议论文光彩夺目呢？运用经典论据是其关键的方法。具体来说， 我们可以从历史的长河里取材。如讲到爱国，就想起杜甫的忧国忧民、文天祥的爱国之心； 讲到孝顺，就想起后汉黄香扇枕温衾、汉文帝刘恒亲尝汤药的典故；讲到诚信，就想起曾子 杀猪、尾生抱柱的故事。这些材料，如果大家不熟悉的话，不妨到网络上去查找一下，它们 都是中考作文的经典素材。我们也可以从现实生活中取材，如每年“感动中国”中的众多人 物，闪烁的便是美德之光。将这些人物与故事引入文章，自然会精彩动人。
对美德修养类文章而言，守住道德底线尤为重要，绝不能去喜欢或 追求丑陋而庸俗的东西。如在文章里，我们只能坚守诺言，不能去鼓励追求名利；只能强调 奉献的美丽，不能去倡导自私。否则，再美的文字也只是竹篮打水一场空。
拓展演练
1．如果说社会是一本百科全书，那么“美德”便是其中耀眼的一章。 可当今社会，美德却在我们面前一天天枯萎。扶起摔倒的老人，这件本来“理所应当”的事 如今却让人犹豫再三、倍感纠结。在这个物质生活水平不断提高的时代，我们究竟该怎样做 才能促成美德的回归？请以“美德的回归”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发 情感、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600-800 之间；④文中请不要出现真实 的姓名、校名。
构思导写：美德是一个比较宽泛、抽象的词语，同学们在写作时可 以选定一种或几种具体的美德，如宽容、爱心、感恩、孝顺等，构思美德回归的故事，深入 生活，以真感人，切忌空洞地呼吁美德的回归。写作中，透过人物言行展示出其美德中的光 彩是重点，同学们要学会在细节上下功夫。要发挥联想想象，或记叙或描写或抒情，并辅以 议论来深化主题。
2．请以“那一抹微笑”为题目写一篇文章。要求：①要有自己的亲 身经历或体验，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600 字；④文中不得出现真实 的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范。
构思导写：可用一个微笑的瞬间，引出一段美好的回忆；可用几个 微笑的画面，串起一个感人的故事。不管选取何种内容，传神的肖像必不可少，要运用各种 描写手段，让笑容变得摇曳多姿，让读者从笑容里窥探到人物的美好性情。
佳作展示
假如雷锋回来
一考生
穿越时空隧道，雷锋回来了。他还是那么年轻，憨厚的面孔依旧， 淳朴的笑容依旧，就像从未离开过这个世界，就像刚刚出了一趟很远的公差。
在列车上，雷锋照例把座位让给了一位老人，打算去帮乘务员做点 什么。“什么？你要给乘客送开水？”雷锋笑着点了点头。“车票拿出来！”几个乘务员几 乎是异口同声。雷锋纳闷地掏出车票，心里很是诧异，做好事和查车票有什么关系呢？一位 年纪较大的乘务员突然露出恍然大悟的神情：“我明白了，是你们单位组织学雷锋，做好 事！”
众人也都如梦初醒，七嘴八舌地问起来：你哪个单位的，来了几位， 有没有记者跟着，需不需要写感谢信？„„
雷锋听不懂他们的话，见桌子底下有一把茶壶，径自拎起来转身就 走。雷锋打满了开水，挨个车厢送去。
“同志，喝水吧，才打的开水！”“你这人真是，在火车上谁敢喝 别人的水！”走了好几节车厢，没有一个人去接雷锋递过来的水。这时候一个乘务员推着售 货车过来了，“喂，谁让你在火车上卖水的？”“我不是卖，是送人的！”“送也不行，这 样谁买我们的饮料呀!”
到站了，雷锋茫然地随着人流走上月台。这时，一位少妇一手抱着 孩子，一手拎着一只大皮箱艰难地迎面走过来。雷锋不假思索地伸出手去：“大嫂，我帮你 抱孩子吧！”“谁是你大嫂？你要干什么？”少妇惊恐万状，花容失色，孩子也抱紧妈妈的 脖子哭了起来。
雷锋转身离开月台。车站外彩旗招展，原来是几个单位在开展学雷 锋活动。在自己的巨幅画像前，雷锋呆呆地站了很久。“先生，我注意你好久了，你长得很 像雷锋，我想聘请你做我们厂的特型演员。”雷锋快步走开，那人紧追不舍：“报酬好商 量！”
转过街角，那人发现雷锋突然失去了踪影。他悻悻地骂了句：“呸， 真雷锋又怎样，不识抬举！”夕阳的余晖洒满了雷锋的画像，滚滚红尘中，没有人注意到有 一滴冷冷的泪滴在雷锋像的胸前，映着血红的夕阳，像一颗流血的心！
（选自2011 年版《最新五年中考满分作文大典》）
点评：一、反向切入，主题深刻。为了巧妙地将深刻的主题生动地 表现出来，这位考生想到了“假如雷锋回来”这一新颖的角度，并精选了三个细小的画面： 免费送水，遭遇质疑；护送“大嫂”，惊扰母子；被人跟踪，为演雷锋。出人意料却又在情 理之中的故事，将现实社会的世态人情刻画得入木三分。
二、叙事细腻，人物鲜活。文章虽是反向切入，然而作者对美德回 归的呼唤之情，却洋溢于字里行间。这种情感，是通过细节来展示的。如人物出场时，“憨 厚的面孔依旧，淳朴的笑容依旧”之类的句子，令人物形象跃然纸上；文章结尾，“有一滴 冷冷的泪滴在雷锋像的胸前”这一细节，将作者面对现实的痛苦之情展示得淋漓尽致。
素材金库
名言警句
人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ——但丁
在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟 德斯鸠
人在自己不快乐时，很少能给别人以快乐。 ——约翰逊
不仅要在欢乐中微笑，也要学会在困难中微笑。 ——赫尔岑
应该尊重彼此之间的相互帮助，这在生活中是必不可少的。 ——高 尔基
名事解读
林达：一脸灿烂走红29 年
美国女影星林达，在影坛上走红了29 年，她的整个青春几乎都是在 喝彩声中度过的。她的相片挂得到处都是，整整一代人都是看着她的相片长大的。但林达的 演技并不好，林达自身的修养也不敢让人恭维。她最早是个满街跑着卖糖果的小女孩，脏兮 兮的。没有什么人特意去捧她，甚至个别影视公司还因为她演技不行而不再和她签约。但这 并不妨碍人们喜欢她，而且影迷们非常热烈地希望看到林达。只要有林达参演的影片上演， 影院里就会爆满。
林达为什么那么受欢迎？四十年来，人们都无法破译。后来一个心 理小组发现：人们喜欢林达，是因为她满脸的灿烂和洋溢的热情，是因为她的欢快、喜庆、 直言和单纯，代表了一种轻松的生活。而且这个心理小组还有一个惊人的发现：在许多行业 里，很多人之所以受人喜爱，是他们与生俱来的“欢喜”性格和“开朗”笑容，而并非工作 能力。工作能力有时是相当次要的，太多的时候，人们最需要的是生活的积极态度和健康向 上的活力。
解读运用：
1.学会微笑。微笑是一种艺术，是人类最美丽的表情。她是乞食者 心中的一块甜美的奶酪，是智者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴 着阳光雨露，生命的微笑都能感化潮湿的心情。微笑，让林达获得了成功。
2.人格最美。人格是金子，放到哪里哪里亮；人格是明镜，透视着 人的内涵。不管你是多么平凡，如果人格高尚，你必定受人尊敬和爱戴。林达的快乐、喜庆、 简单所折射出的人格魅力，远远超过演技的力量，征服了亿万观众，成为她走红的根本原因。
适用话题：“微笑的魅力”“人格的力量”“相处”“美德的力量” 等
