敬畏生命的名言
1.人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为 人民服务之中去。------雷锋
解释：生命是短暂的，但是为人民服务是源远流长的，所以要把这短暂的生命投放在这个 源远流长的为人民服务中去，所以在生命未完成时都要为人民服务。
2. 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。------裴多菲
解释：生命的长度是用时间来计算的，但是生命的价值是用你对社会所付出来计算，所以 要想你的生命价值越大，那你对社会所付出的就要越多。
3.谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。------雨果
解释：白白地度过时光的人，有用的时光很快就会没有，那时跟行尸走肉有什么分别。谁 只要或在这个世界上，谁就要珍惜好没一寸的光阴。
4.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。------达尔文
解释：浪费时间的人是说明他还不懂珍惜生命的全部价值。生命的全部价值是时间，要想 珍惜生命就要珍惜好时间——即使是每一秒钟。
5.节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效地延长了人的生命------鲁迅
解释：节省时间，那就是把人有限的生命更有效地延长。寿命就是时间，如果想要寿命延 长的话，最好的方法就是节省时间——节省一秒，寿命就会延长一秒。
6.如果没有宽恕之心，生命会被无休止的仇恨和报复所支配。------阿萨吉奥利
解释：如果你心中没有宽恕，那你的心中只会有仇恨和报复。如果在这个世界上没有了宽 恕而只有仇恨和报复的话，那这个世界上就永远不会有安宁的日子了。
7.我们只有献出生命，才能得到生命。------泰戈尔
解释：我们只要为社会、为人民献出生命，才能在人民心中得到另一个永远不死的生命。 这告诉我们为人民为社会服务就会在人民心中生出另外一个的你。
8.只有为别人而活的生命才是值得的。------爱因斯坦
解释：为别人而生存的生命才是有价值的。在这个世界上生存，如果凡事都是为了自己设 想，那活在这个世界上就没价值了，要为别人设想才有价值。
9.当信用消失的时候，肉体也就没有生命了。------大仲马
解释：当你不讲信用的时候，活在这个世界上只有你的人而没有你的灵魂了。无论什么时 候都要讲信用，如果不讲信用的话，那你活着就等于没活。
10 财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。------比才
解释：财富不是生命的目的，而财富是生活的工具，是为了更好地生活的工具。有些人有 很多财富，但他们却不会利用财富更好地生活，拥有等同没有。
◇ 今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。
◇ 尊重生命，完全尊重生命。
◇ 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
◇ 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
◇ 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的
◇ 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受.
◇ 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
◇ 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
◇ 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
◇ 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
◇ 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
◇ 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
◇ 视死若生者，烈士之勇也。
◇ 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
◇ 动则生，静则乐。 关于生命的名言
◇ 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
◇ 生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
◇ 没有人永远活着，没有东西可以经久。
◇ 生命，只要你充分利用，它便是长久的。
◇ 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
◇ 盛年不重来，一日难再晨。
◇ 应该笑着面对生活，不管一切如何。
◇ 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。
◇ 生命的用途并不在长短而 在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长
人生如逆水行舟，不进则退。
——（中国）陈独秀
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。
——（中国）萧楚女
人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个 人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。
——（中国）沈从文
人固有一 死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——（西汉）司马迁
生而为英，死而为灵。
——（北宋）欧阳修
生当作人杰，死亦为鬼雄。
——（南宋）李清照
生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。
—— （中国）郭沫若
有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。
——（中国）沈从文
只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。
—— （中国）鲁迅
人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会 忘记了有刺只想着有花。
——（中国）矛盾
★生命是美丽的，对人来说，美 丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。
——车尔尼雪夫斯基
★我们 最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开 端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
——华 罗庚
★人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。（亨利•门肯）
★ 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
——[法国诗人]吕凯特
★ 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子 就会到来。
——普希金
★人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
——苏轼
★生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
——莎士比 亚
★能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的 新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。
——孟德斯鸠
★生命，如果跟 时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。
——车尔尼雪夫斯基
★生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照
★人生自古谁无死，留取丹 心照汗青。
——文天祥
★生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。
——塞内卡
★为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的，但 寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
——巴金
★生命是有限的，但为 人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
★只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。
——爱 因斯坦
★做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖， 给人以光明。
——肖楚女
生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回 头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
在我们所具有的一切缺点中，最 为粗鲁的乃是轻视我们的存在。
生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结 点。
有生命，那里便有希望。
每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的 热烈的或者温柔的生命。
亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常 青。
我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
生命的意义 是在于活得充实，而不是在于活得长久。
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们 暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。
世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
在我们了解什么是生命之前，我 们已将它消磨了一半。
生命短暂，切不可猬琐偏狭。
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢 梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义， 那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
我们只有献出生命，才能得到生 命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量 生命。——小塞涅卡
如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
生命是母亲塑 造出来的,是上帝赋予我们每个人的.在我看来生命是无法衡量的!
生命是单程路，不 论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。
生命是真实的，生命 是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
有生命，那里便有希望。
每一朵花，只 能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
亲爱的朋友，所有的理论都 是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能 得到生命。
生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
人生不是一 支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。
世间之 活动，缺点虽多，但仍是美好的。
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
生命短暂，切不可猬琐偏狭。
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢 梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义， 那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
我们只有献出生命，才能得到生 命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡
人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。-----拿破仑
生当作人 杰，死亦为鬼雄。-----李清照
人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。 ----爱默生
谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。--- 歌德
天下兴亡，匹夫有责。----顾炎武
苦难是人生的老师。-----巴尔扎克
敬 畏 生 命 的 小 故 事 、 励 志 文 章
&nbs p; 1. 永 不 放 弃 生 的 希 望
早晨，一个 伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的 右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。 他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后， 斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现：倒下的松树呈45 度角，巨大的压力 随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起 电 锯 ， 对 准 自 己 的 右 腿 ， 自 行 截 肢 ┅┅
伐木工人 把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷 过 去 ， 又 一 次 次 地 苏 醒 过 来 ， 心 中 只 有 一 个 念 头 ： 一 定 要 活 着 回 去 ！
2. 肯 定 生 命 ， 尊 重 生 命
比尔在一 次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明 的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。
油漆匠工 作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期 后 他 完 成 了 粉 刷 工 作 ， 其 间 也 知 道 了 比 尔 的 情 况 。
比尔对油 漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了 100 美元。
比尔不解： “ 你 少 算 了 工 钱 。 ”
油漆匠说： “我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”
比尔却坚 持要再给油漆匠 100 美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。”
3. 灵 魂 的 自 省
一个夏天 的 中 午 ， 我 乘 公 交 车 去 上 班 ， 运 气 不 佳 ， 车 上 没 有 座 位 。
旁边的座 位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉 快。
不久， 上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇女紧紧抓住扶手，一 手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子摇晃着身体。那妇女不时碰到坐着的那位时髦姑娘，还不 好 意 思 的 念 叨 着 “ 对 不 起 ， 对 不 起 ” 。
只见那位 姑娘皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如遇见瘟神般地将身子迅速闪开，一边说着“真倒霉！” 一 边 将 头 急 速 地 转 向 窗 外 。
再看她，她 仍 以 刚 才 的 姿 势 坐 着 。 而 我 却 再 也 不 感 到 赏 心 悦 目 了 。
4. 认 识 自 我 的 潜 能
一个农民 看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里。他大为惊慌，急忙跑到出事地点。当他看 到水沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车 下，把车抬了起来。另一位跑来救助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。
当地医生 很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民觉得 奇怪了。刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本 抬 不 动 那 辆 车 了 。
5. 情 绪 万 花 筒
英国科学 家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。 后来，一位名医给他进行了检查。医生并没有给他开药，只送了一句话：“一个小丑进城， 胜过一打名医。”法拉第细细品味这句谚语，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马 戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持 愉 快 的 情 绪 。 久 而 久 之 ， 法 拉 第 的 身 体 逐 渐 地 康 复 了 。
6.调适情绪
从前，有一 位老奶奶，她有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子开了家洗染店。天一下雨，老奶奶就发愁 地说：“哎！我小儿子洗的衣服到那里去晒呀！要是干不了，顾客就该找他的麻烦了┅┅”
天晴了，太 阳出来了，可老奶奶还是发愁：“哎！看这大晴天，哪还有人来买我大儿子的雨伞呀！”就 这 样 ， 老 奶 奶 一 天 到 晚 ， 愁 眉 不 展 ， 吃 不 下 饭 ， 睡 不 着 觉 。
邻居见她 一天天衰老下去，便对她说：“老奶奶，您好福气呀！一到下雨天，您大儿子的雨伞就卖得 特 别 好 ， 天 一 晴 ， 您 小 儿 子 的 店 里 就 顾 客 盈 门 ， 真 让 人 羡 慕 呀 ！ ”
老奶奶一 想，对呀！我原来怎么就没想到呢！从此以后，老奶奶不再发愁了，她吃得香、睡得甜，整 天 了 呵 呵 的 ， 大 家 都 说 她 好 象 变 了 一 个 人 。
7.学会拒绝
非洲夏夜的草地上，一头强壮的驴子在安详地吃草。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驴子的 后蹄处，用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处。起初驴子不断地抬蹄或用尾巴来回扫动， 渐渐地被舔得很舒适，不再烦躁，仍继续吃草。就这样，驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬了 个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶 醉 沉 迷 之 中 杀 死 了 比 自 己 大 千 百 倍 的 对 手 。
阅读提示： 不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠，静静地接近你，慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的“杀 人 蝙 蝠 ” 吗 ？ 如 何 才 能 不 上 当 呢 ？
8. 怎 样 把 水 烧 开
一位青年 满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后，曾豪情万丈地为自己树立了许多目标，可是几年 下来，依然一事无成。他找到智者时，智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾 诉 ， 对 他 说 ： “ 来 ， 你 先 帮 我 烧 壶 开 水 ！ ”
青年看见 墙角放着一把极大的水壶，旁边是一个小火灶，可是没发现柴火，于是便出去找。他在外面 拾了一些枯枝回来，装满一壶水，放在灶台上，在灶内放了些柴火便烧了起来。可是由于壶 太 大 ， 那 捆 柴 火
烧尽了，水 也没开。于是他跑出去继续找柴火，等找到了足够的柴火回来，那壶水已凉得差不多了。这 回他学聪明了，没有急于点火，而是再出去找了些柴火。由于柴火准备得充足，水不一会儿 就烧开了。
智 者 忽 然 问 他 ： “ 如 果 没 有 足 够 的 柴 火 ， 你 该 怎 样 把 水 烧 开 ？ ”
青年想了 一 会 儿 ， 摇 摇 头 。 智 者 说 ： “ 如 果 那 样 ， 就 把 壶 里 的 水 倒 掉 一 些 ！ ”
青年若有 所思地点了点头。智者接着说：“你一开始踌躇满志，树立了太多的目标，就像这个大水壶 装的水太多一样，而你有没有足够多的柴火，所以不能把水烧开。要想把水烧开，你或者倒 出一些水，或者先去准备柴火！”
青年顿时 大悟。回去后，他把计划中所列的目标画掉了许多，只留下最近的几个，同时利用业余时间 学 习 各 种 专 业 知 识 ， 几 年 后 ， 他 的 目 标 基 本 上 都 实 现 了 。
只有删繁 就简，从最近的目标开始，才会一步步走向成功。万事挂怀，只会半途而废。另外，我们只 有不断地捡拾那些“柴火”，才能使人生逐渐加温，最终才会让生命沸腾！
选自《人生 与 伴 侣 》 XX 年 第 12 期 上 半 月 版
9. 学 会 拒 绝 不 良 的 诱 惑
传说古希 腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没.智勇双全的 奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船 员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的船员把耳朵 堵 上 ， 使 他 们 听 不 到 女 巫 的 歌 声 。 结 果 ， 船 只 顺 利 地 渡 过 了 海 峡 。
阅读提示： 勇敢的人敢于战胜不良的诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良的诱惑。
10 ． XX 年 社 会 蓝 皮 书
★子女教 育 费 占 居 民 消 费 首 位 。
★中国教 育耗费最大、效率最低、为害最多、误人最重。身为教育人，有心无力，惭愧，痛心！
★如果把 教育费用、医疗费用、住房费用除去，中国的恩格尔系数这些年很可能是倒退的。年年涨, 质 量 年 年 降 . 家 长 做 了 老 师 该 做 的 :
改作业,辅 导孩子。一个班60 多人,老师的教学质量怎能不稀释? 老师也非常辛苦. 价髙质次,就是教育 的现状。
★近几年来,国家的教育产业政策,迫使居民消费向子女教育费转移,一个孩子要能像模像样 地走出校园,不准备十多万,甚至更多,再碰上个北航招生事件,就是把父母给卖了,也是无能 为力了!当父母的再苦再累,也不会荒废了孩子的学业；国家再穷，千万别从孩子们身上打主 意！
★教 育产业化，教育也必然商业化。这只能让掌握着这种资源的教育界“精英”暴富起来，并可 培 养 出 一 代 向 钱 看 的 优 秀 学 子 。
★这是社 会和教育部门利用现在家长望子成龙,望女成凤善良的愿望而哄抬的教价,再不刹车,教育就 要 走 上 邪 路 。
11. 父 亲 、 儿 子 和 驴 子
一对父子 牵着一头驴走在路上。驴子身上驮着一些粮食，父亲赶着驴，儿子在旁边走着，他们很愉快。
这时路旁 的一个妇女说：“你瞧那个父亲多傻，他怎么不让孩子骑到驴背上呢？”于是父亲把孩子抱 到 了 驴 背 上 。
他们继续 走，父亲听到一个老者说：“那个父亲对孩子太疼爱了，让孩子骑在驴背上，自己走，孩子 长大了能有孝心吗？”于是父亲让孩子下来步行，自己骑着驴。
一位大妈 看到了他们父子，愤愤不平地说：“那个父亲也太不像话了，让孩子在路上走，自己骑在驴 背 上 。 ” 于 是 父 亲 把 孩 子 也 抱 了 上 去 。
一个年轻 人牵着一头牛从他们身边走过，他对他的牛说：“你瞧那两个人多狠心，那么瘦的一头驴， 他们两个都骑在上面。”父亲实在是不知道该怎么做了，于是让孩子背上粮食，自己把驴子 扛 了 起 来 。
12. 优 势 陷 阱
三个旅行 者同时住进一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个人带了一根拐杖，第三 个人什么也没有带。晚上回来，拿伞的人浑身是水，拿拐杖的跌得遍体鳞伤，而第三个旅行 者却安然无恙。前两个旅行者很纳闷：他怎么会没事呢？第三个旅行者先反问拿伞的旅行者： “你为什么会被淋湿而没有摔伤呢？”拿伞的旅行者说：“当大雨来临的时候，我因为有了 伞就大胆地在雨中走，却不知道怎么被淋湿了；当我在泥泞坎坷的路上行走时，因为没有拐 杖，所以走得非常小心而未被摔伤。”第三个旅行者又问拿拐杖的旅行者：“你为什么被淋 湿而是摔伤了？”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没带雨伞，便拣能躲雨的地方 走，所以没被淋湿。当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄这走，却不知为什么常常跌 倒而摔伤。”第三个旅行者听候笑了笑，说：“这就是我安然无恙的原因。当大雨来临时我 避开走，当道路坎坷时我小心走，所以我既未被淋湿又没有摔伤。你们的失误就在于你们自 恃 有 凭 借 的 优 势 ， 有 了 优 势 便 少 了 忧 患 。 ”
阅读提示： 是的，人们有很多时候不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。这则小故事难 道不能给我们启发吗？
