真理诚然是一个崇高的字眼，然而更是一桩崇高的业绩。如果人的心灵与情感依然健康， 则其心潮必将为之激荡不已。
· 青春是生命中最美好的一段时间。
· 有嫉妒心的人自己不能完成伟大事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬低他人的伟大使之与他 本人相齐。
· 有嫉妒心的人，自己不能完成伟大事业，便尽量去低估他人的伟 大，贬抑他人的伟大性使之与他本人相齐。
· 只有经过长时间完成其发展的艰 苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。
· 只有经过长时间完 成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。
· 审 美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。
· 家 庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。 反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。
· 对于 抽象思维采取敬而远之的态度，这是非常根深蒂固的，以至灵敏的鼻子，一嗅到幽默和讽刺 准会皱起来。既然长着这种鼻子的人都读晨报，而且知道，为讽刺文学设立了奖金，所以他 们会说：我想得到这种奖金，要比我做这桩事情来得顺当，因为我立刻可以说出自己的想法， 而且不用耍什么诡计。
· 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来， 眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。
· 人应尊敬他自己，并应自视能配 得上最高尚的东西。
· 我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相 信自己。
· 一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近 于虚骄。
· 人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的 选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依 赖。
· 真理是在漫长地发展着的认识过程在被掌握的，在这一过程在，每一步 的直接继续。
· 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我 们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。
· 理想的人物不仅要 在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
· 纪律是自由的第 一条件。
世界历史无非是自由意识的进展
· 一个拥有真正美的心灵总 是有所作为的，并且是一个实实在在的人。
· 自由是对必然的认识。
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