作文在语文中占着举足轻重的地位，而审 题又是关系到文章成功与否的关键性步骤。我认为审题有这样几个要领： 一、审读题目审读作文题目是为了定体裁，明范围，找重点。面对作文题目，应该这样去审 读：1.看文题的类型——是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。 2. 看文题的内容——是叙事，还是写人；是议论，还是抒情；是写学校， 还是写家庭„„ 二、审读“要求” 语文作文题目下面往 往有一系列要求，这些要求也是写作文时必须注意的条条框框。它们主要包括——1.提 示与解说。文题为“门其实开着”，下面有这样的提示：“‘门’可以是生活中真实的门； 也可以是想象中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门„„”这段提示，为审 定题目、写好全文指明了方向。 2.交代与警示。一般包括：书写要求、字 数限定、文体类别、写作禁忌等等。这些要求，必须遵从，不能我行我素。请以“告别”为 题写一篇文章，题下要求为：①将题目补充完整；②文体不限(若写诗歌则不少于25 行)；③ 要有自己的体验和感悟，不得抄袭；④不少于550 字；⑤文中不能出现真实的校名和人名。 一共五条“要求”，不得违反，若掉以轻心，都会因违规而扣分。 审题所 用的方法 一、填补标题法 此方法适用于较宽泛性的标题。命题者故意藏头去尾， 使题目带有较大的迷惑性，增加审题难度。审题时只要在原题目的基础上添加新的条件，题 旨就会显露出来，从而化难为易。譬如题目《风景》，如果用填补标题法审视，在原题目前面 加上“大自然的”、“小院的”、“学校的”等新条件，使题目相应成为《大自然的风景》 《小院的风景》《学校的风景》，题目意思更明白了，文章就容易把握得多了。像这类题目还 有《歌声》《心事》《忏悔》《尝试》《变化》等。 二、虚题实做法 有些作文题，由于概念抽象，学生难以把握，怎样写好这类题目呢？将这类比较大、比较虚 的题目化为比较小、比较实的题目即可。 比如《追求》这个作文题，看起 来很大很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就非常容易下笔了：可以写一位老 师的追求、一名下岗工人的追求、一个中学生的追求。总之，各行各业人物的追求都可以写。 当然也可以写成议论文，论述当代青年应该追求什么，当代中学生应该追求什么。像课本中 《背影》写的是父亲的背影；《一面》写的是“我”和鲁迅的一面之交及这一面对“我”的影 响。 总之对于作文，我们的审题和立意相结合：给你地震的灾害，你就可 以围绕爱的奉献和无私的奉献，也可以结合具体的事例展开，当然也可以是反面的例子，揭 露社会的黑暗和部分人类的自私；给你一朵花，你就要联想的绿叶或是时间的流失，如我们 学的课文紫藤萝瀑布就是很好的例子。这样的训练需要靠平常的积累和阅读来实现的。所以 现在采取的写日记和随笔是一种很好的锻炼方法。再就是平常要多观察周围发生的事情，因 为每个作家素材的积累都来自于现实。
