2010 年高考作文·题目·命题理 由· 构思点拨 ·名人 言论· 素材 ·范文 （一）
广东 徐闻第一中学 黄瑞槐
请 以 “ 余 音 未 了 ”为题写一篇 800 字以上的作 文 ， 除 诗 歌 外 ， 文 体 无 限 ， 不 得 抄 袭 。 【 命 题 理 由 】
由历年年高考作文，大部分省市作文的命题， 主题走向：都是当年的最大事件。而 2008 年北京奥运胜利的凯歌余音未了， 接着 2009 年全球 “ 金融危机”的不好余音相继而 至，高兴与胜利余音尚未完， 全球 “ 金 融危机”又凑响了，这余音又给世界带来什么？
在这种历史背景下，应接不暇的余音，也许接踵而来。
命题范围，在北京奥运会与世界金融危机的情形下， 我们是如何看世界变化，如何确定人生目标？
2009 年 高 考 作 文 ， 相 信 以 “ 余音未了 ”为题目或话题命制作文，考 查考生的写作能力。
【构思点拨】
审题 ：“ 余 音未了 ”其实就是告诉我们在北京奥运会之后，在金融危机的面前；我们 如何凑响人生乐曲。
立意：对生活的回忆与反思，即对北京奥运会的回忆， 对世界金融危机的反思等。
构思：在成绩面前，我们要继续向前；在世界金融危 机面前，我们更不能妥协，退让。写自己对北京奥运的回忆，也写金融危机的反思。
【名人言论】
①《列子·汤问》：“昔韩娥东 之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗 去。”
②传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为 一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深 地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在 房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌 “ 余音绕梁，三日不绝 ” 。 韩娥投宿一家旅店， 因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了， “ 曼声哀哭 ” 而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都 觉得好象沉浸在哀怨里。一时间， “ 老幼悲愁，垂泪相对， 三日不食 ” ，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的 歌曲。韩娥 “ 复为曼声长歌 ” ， 众 人 闻 之 “ 喜 跃 抃 舞 ， 弗 能 自 禁 ” ，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动 人 ， 乃 至 于 此 。 因 此 后 世 就 有 了 “ 余音绕梁 ” 、 “ 绕梁三日 ” 的成语典故，以形容美妙的歌 声 和 音 乐 的 魅 力 。 孔 子 闻 韶 乐 “ 三月不知肉味 ” ，韩娥善 唱余音竟能绕梁三日，音乐的力量实在是令人无法想象的。
③北宋文学家苏轼《赤壁赋》： 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 意为：那声音呜呜动人，像在怨恨又像在思慕，像是在哭泣又像是在倾诉。那尾声凄切婉转， 如同将断未断的细丝一样。
【 素 材 】
①桑蒂尼（法国队主教练）： “ 球迷们给了我们极大支持，在高水平的足球对抗中，每件事情都能瞬间改 变战局，今晚皮球滚到我们这边。对于英格兰队来说，他们并不需要灰心，因为必须有两支 伟大的球队才能踢出这样伟大的比赛。 ”
②齐达内（法国队队长）： “ 巴特斯创造了奇迹，他让我们遏止了颓势，并给了我们反超比分的可能。 我们在比赛中遭受了落后的劣势，但最终将局势扭转，在这样的情况，我们可以重建团队精 神。 ”
③巴特斯（法国队守门 员）： “ 要知道那一刻是多么的艰难，不过我知道贝克汉姆的习惯，毕竟我们 在曼联的时候就是好朋友，重要的是运气也站在我们这边。比赛最大的功臣是齐达内，要知 道他承受的压力有多大，他比我们任何一个人都要坚强。 ”
④埃里克森（英格兰队 主教练）： “ 我们非常不走运。我们踢了一场非常好的比赛，在最后 10 分钟我们都还控制局面。我认为我们应该取胜，但这却成为泡影。现在必 须考虑下场比赛，我们必须尽快恢复，期待新的表现。我认为我们同法国队的比赛踢得非常 好，我们应该以 2 比 0 取胜。如果我们能继续像这样的表现， 我确信我们能够进入 8 强。 ”
⑤贝克汉姆（英格兰队 队长）：我不认为我们应该落败，前 89 分钟的表现我们都很好，或许如果我罚 入点球，我们就将干掉他们。公平来说荣誉应给巴特斯，他读懂了我的罚球意图并作出漂亮 的扑救。我们有很多年轻小伙子，他们在比赛中得到很多，重要的是我们自己要在下场比赛 前苏醒过来。本报记者李斌（来源：广州日报）
【作文 与 点 评 】
& nbsp; &n bsp; 余 音 未 了
&nbs p; 黄瑞槐
生活，总是让人忘却不得。幸福的生活也好， 痛苦的生活也无例外。
假如你有一段美丽的友情的回忆时，你会很快地忘得一干二净吗？不， 不可能，相信在你那一段美丽的友情永远或偶尔在你的后脑中如音乐一样， “余音绕梁，三日不绝”。
我就有着 这么 一段美丽的友情的回忆，使我一生都难于忘怀的回忆。
读初中时， 与我同窗二载半的好同学江南海，突然因车祸而离开人世。而读高中的我，江南海同学的影 子、音容笑貌、听课的各种神态，时时在我的身旁，因为我与他同桌二年半，一起上学，一 起听课，一起做作业，一起爬山，一起游水，一起唱歌，一起参加学校各种活动，我们一起 度过八百多天啊！这么好的友情，这么难忘的同学之情，这么好的密友之情，我，我忘不了， 他的声音时时在我后脑 绕梁而“ 弗去”。
在生活中， 不管是人，还是物，拥有时要好好的用心去对待，分开了才知道这份感情的重要，未来将会 发生什么，我谁也无法说清楚。没想到和自己的同窗好友成为生活里的陌生的人，是一件多 么痛苦的事情啊，当我回忆起两年来我们俩的小小矛盾之时，内心的愧疚就时时与大海的浪 涛一样，拍打着我内心的深处，让我久久不能安宁。
一次，我 们在比赛爬山，先将好比赛的规则之后，两人就爬，爬到中途，我有意出千，让爬山比我快 的他，从半山腰滚下山，而我赢了，并在山顶高兴得笑他无能，然而老实厚道的他还没有知 道。
从这次两 人比赛爬山之后，在我的内心，总是保存着一种情感，就是想找机会向他道歉的情感，又几 次约他到野外，向他道歉，但总是怕他误会，而失去这么好的朋友与同学，一次次地把道歉 之情绪隐藏在心灵深处。
当他离开 人世时，我这一回后悔了。后悔没有与真情待他，后悔让他带着遗憾离开人世；后悔自己不 应该这样对待好朋友。今天想来，更是海浪滔滔，心潮澎湃啊！
我怀念我的同窗，我思念我的好友江南海。 我怀念与江南海同学那 一段美丽的友情。
假如 你有这么一段痛苦的生活回忆时，你会很快地忘 得一干二净吗？不，不可能，相信这一段痛苦的生活回忆永远或偶尔在你的后脑中如大海的 浪潮一样，翻滚奔腾，久久不停。
[ 点 评 ] ： 文章情感浓烈，是一篇向失去的真情的死者忏悔之作。开篇与结尾都用 议论，首尾照应好。中间一边表白心理，一边议论评价。
全文扣紧题目“余音未了”写。语言流畅，文采好。
