专家点评 2007 高考作文题目
2007 年全国 高考 作文新鲜出炉，作文题目立刻成为大众舆论关注的 焦点。看了这 20 篇外延恣肆和内涵丰富的文章题目，第一感觉是羡慕。相较 于去年全国高考的 17 道高考作文题目，今年的高考作文可谓“花团锦簇不一 般，远近高低皆不同。”
全 国 卷 (1) （陕西、 广西、河南）
作文题 目：图题“摔了一跤”
场景：一个小孩跌倒了，周围站着 三个人，分别代表了社会、家庭和学校，三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟，自命 标题， 800 字以上
【点评】
首先时对漫画本身的观察和理解。 画面中的社会 家庭 学校对小孩跌倒这一小事所表现出的夸张行为和语言，反映的是什么。 未成年人的教育和保护是学校家庭 社会 三方共同承担的责任。维护过了就成为了溺爱。当 今的少年儿童在面临压力和挫折的时候表现的逃避和脆弱的心理特征反映了这一问题的突出 性。考生在可以结合时事与现实生活来这个题目。比如父母平时过分宠爱的各种行为。甚至 可以直接拿高考时，父母接送，专车开道，来阐述这一观点，陈述利弊。同时还可以适当衍 生，对社会上的各种新闻报道加以涉及，发表评论，例如行走学校殴打学员等新闻。在选取 正 反 面 实 例 的 时 候 要 注 意 实 例 表 达 的 确 切 意 义 ， 防 止 偏 离 题 意 。
画面不 难理解，难点在“出事”的含意上。选择“出”了什么“事”，作为写作的角度，是构思时 必须考虑的。然后对“出事”应承担的责任须加以议论，并注意突出重点，而写出承担责任 的目的，则能给“三个大人”以启示。
全 国 卷 (2) （黑龙江、云南、贵州、 吉 林 、 甘 肃 、 新 疆 、 内 蒙 古 、 青 海 、 西 藏 ) 作文题 目：《帮助》
【点 评】
这个题 目 看 来 有 普 及 性 , 学 生 们 写 起 来 一 定 会 容 易 , 比较公众的话题 , 容易发挥 . 不错的题目 . 只要你曾帮助 过别人 , 或被子别人帮助过 , 相信就能写出好的文字来 . 不过要牵扯到付出与给予的矛盾 , 无私与有私的矛盾 , 写好了 也不易。有利于倡导中华民族的传统美德。但要是说写好那就应当别论了，有点难啊！！！
北京
作文题 目：以“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”为题材，写一篇作文，题目自拟。
体裁不 限， 800 字以上。
【点 评】
这道作 文 题 ， 在 高 考 中 ， 可 以 说 是 一 个 创 新 ， 它 要 求 写 评 论 文 章 。
首先你 要对“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”比较熟悉，还有，你必须知道学术界对这句诗的 不同评说。
这对中 学生来说，是有一定难度的， 它的目的，是引导学 生关心学术。
另外， 评论可以从内容方面写，也可以从形式及艺术方面写。内容方面，到底为什么这么兴奋，艺 术方面，到底好在什么地方。
能把握 住这两点，文章也就自然形成了。
如果写成记叙文的话，考生可能要把握的东西就 比较多了，这个题目还是有点陷阱的意味。历届高考作文题往往有些陷阱放在里边，这对考 生的引导性不是 很好，考 生容易在审 题上出错， 导致整个作 文的跑题。
对春夜 细雨的不同评论更像是小学生日常的习作，表现考生习作能力的空间狭小。较之去年《北京 的符号》的意境深远，差了许多 .
上 海
作文题 目：以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。
要求： (1) 不少于 800 字。 (2) 不要写成诗歌。 (3) 不得透露个人相关信息。
【点 评】
今年上 海依然是命题作文。和去年作文题“我想握住你的手”相比，体现了“稳中有变”的命题原 则。人生不可能一帆风顺，高中毕业生在他们不长的人生经历中，也会遇到各种各样的“坎”， 对“人生坎坷”也有了一定的体验，因此，这道作文题有内容可写，有真情可抒发，可以写 得生动感人，富有情味。
但真要 写好这篇看似人人能写的文章，选择什么样的“坎”至关重要，这是区别于文章境界和立意 的关键。而“跨过这道坎”为什么“必须”，虽与个人的处境和经历有关，又应同社会的需 要有关。从这一点来看，是否注意文章的选材和写出文章的深度，应是跨过这道作文题的一 个“坎”。
如果有 条件，还可以冲破个人的“坎”，从关心社会发展、时代风云的角度去写种种必须跨过的 “坎”，就得有高度了。记叙、议论、夹叙夹议均可 , 《必须跨过这道坎》可 以写成人生感悟的诗篇。
除了诗 歌之外，文体没有明显的限制，作文题给考生发挥自己的特长也提供了条件。
天津
作文题 目：有句话常挂在嘴边
800 字 以 内 ， 体 裁 不 限 。
【点 评】
题目好 像很通俗很粗浅。谁挂在嘴边的一句话，这句话的内容是什么，为什么要常挂在嘴边？会产 生什么样的作用？因而，可以从本人的接触来写，如妈妈或老师期望和激励自己的话，又如 某一句格言或座右铭之类，都很有意义。当然也可以升华到写自己印象中的某个成功人士， 反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话，也可以批评一些不良的口头语，对社会风气提点 建议，文章记叙、议论，甚至小小说，都无不可。
重 庆
作文题 目：酸甜苦辣说高考
话题作 文， 800 字
【点 评】
这肯定 是个人人都有话说的题目。高考之重，在于不仅因为它将长远地影响考生的人生之路，而且 高考也是全社会关注的大事。在高考过程中，考生体验到的是成功的喜悦，是挫折的沮丧， 是奋斗的艰辛，是责任的沉重。在稚嫩的肩膀上，不仅肩负个人的命运，还承担着家庭的期 望和社会的托付。考生要善于在平凡而琐碎的备考生活中发现意义，并赋予它们以色彩与诗 意。
写酸甜 苦辣的高考，可以在叙述与情感抒发上做文章。每个人都有自己的故事，叙述它可与他人分 享；每个人都有自己的情感体验，抒发它可以与人沟通。当然，精当的议论也可使这看起来 很平凡的作文具有某些理性色彩。
江苏
作文题 目：怀想天空
【点 评】
一九九 二年，上海高考作文题是“遥望星空”，不过后面有一个限制：宇宙是无穷的，人生是有限 的。对此，你将引发怎样的思考。那一年出现了不少优秀作文。有一位同学说，当我阅读屈 原诗歌时，屈原的血液在我的血管里沸腾，当我学习牛顿定律时，牛顿的智慧在我脑海中复 活。
《怀想 天空》在写作上也容易激发考生思绪，皆是比较容易把握的题目。
个体生 命虽然是有限的，但生命的延续，同样是无限的。江苏的这道题目与“遥望星空”很相似， 但没有了限制，那么写起来更可以海阔天空。
康德说， 有两件事情深深打动我，一件是我们头上的灿烂星空，另一件是我们心中的道德法则。
这是一 种哲学的思考，头上的星空代表了人与自然的关系，道德法则代表了人与人的关系。于是你 可谈的东西便更多了。在你读过的书中，从你十八年人生的经历中，你有怎样的思考？写出 来 ， 都 能 成 为 好 文 章 , 《 怀 想 天 空 》 可 以 写 成 哲 理 诗 .
表面上看，这题目涵盖的范围很广， 可以写的内容很多，但也正因为它的空泛，让人容易落笔之后，无话可说。最后往往是泛泛 而谈，内容空洞，一如题目的特点，立意高而实具少，天高而空，远离实地。总之，江苏今 年 的 作 文 题 ， 最 容 易 让 学 生 坠 入 空 洞 的 陷 阱 ， 写 好 不 易 。
广东
作文题 目：请以“传递”为话题，写一篇话题作文， 800 字，除诗歌外，体裁不限。
【点 评】
这是一 个体裁不限、话题很广的作文。
传递什 么，如何传递，决不是那种表面的传递物品，一手来一手去那么简单，而是于传递中丰富而 深 刻 的 内 容 ， 总 跟 某 个 方 面 重 要 的 事 件 、 阶 段 、 人 物 有 关 。
学生都 有过这种观察和体会，从传递火炬、旗帜和接力棒的具体情景生发开去，写奥运会，写长征 镜头，写中国的球员，都无不可。也可以从身边联想开去，师长的教育、家风、校风、班风， 甚至某项民间技艺的重视和传承，都是很好的题材。
至于大 到新一代肩负的责任，面对世界风云、祖国发展和民族振兴，都在精神的和物质的各个方面 传递，这样写就很大气也可以很出彩了。因此，这个话题不难，叙论均可，但出彩不易。
首先要 明确一点，这是话题作文。其次，传递的东西既可以是实际物体，也可以是思想、情感、爱、 智慧、记忆、友谊、知识等等抽象的东西。同时，在行文的过程当中带出故事，比如传递的 是实际物体，谁传递给谁？传递者之间的关系如何？他们之间发生了什么故事？为何要传递？ 传递能够不断延续下去？但无论是实际物体还是抽象的东西，都必须有故事，有情节，有内
