冠华作文网特别推荐：老百姓点评2013 年高考全国各地作文题目
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏， 但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一 旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手， 说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒 弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感 慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”
要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。
【点评】
这则关于钻石切割的材料，属于典型的材料作文，富于时代气息，社会意义丰富，思想倾 向鲜明，难易程度适中，学生有话可说，是一则可圈可点的好作文题。
这篇文章在审题上毫无难度可言，文章只能这样写，这时候拼，你举什么例子，这样的卷 子不多，像今年的新课标卷如此，去年全国卷就考过，今年又考到新课标了，就考你是不是 能够找到一个特别漂亮的例子进行说明。审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是 老雕刻家最后的话。立意角度有二：老雕刻家的话和钻石。从老雕刻家的角度立意，可以围 绕“经验诚可贵，勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验，更需要勇气”、 “做事需心无旁骛，无所畏惧”等切入；从钻石的角度立意，则可以从“瑕疵不足畏，改变 成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂，勇于做新的自己”等角度切入。当然，从 第一个角度切入是中心立意，也最容易写作。
写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：1、把握住“勇气”这一关键词，咬定青山不 放松，要有材料意识、话题意识、主题意识；2、选择最擅长的文体，例如议论文；3、打造 文章亮点，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。
作为高考作文的考题，大不如准，准是指立足学生的视域，既能使其有话说，又能表达得 出，使其作文时既能脚下有路，又能仰望头顶的星空。从这一点看今年的作文考题，这段材 料给得好，站在学生作文的立场，可小可大，有得发挥，能够发挥。在此基础上，考验学生 的知识面、剪裁能力、分析能力以及表述力。(冠华作文网)
2.【新课标全国卷Ⅱ】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互 相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36% 的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不 合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊 重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
【点评】
这篇作文从高中生的同学关系入手，切合了学生的生活实际，针对性强，直接面对学生现 状,让学生有话可说。很明显，这道作文题切合了室友投毒事件，引导学生由社会新闻反思自 身。在导向上，强调和谐美好的同学关系，所以，在开始以优美抒情的文字抒写同学关系， “即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟”奠定了作文写作的健 康导向。从调查数据起引，强调了求真求实的严谨作风，让同学关系话题显得有话可写。最 主要的是对于考生，这样的作文不会造成学生无话可说，出现审题失误。
材料给了多方面可以确定的立意：1、同床共读，互相帮助，彼此激励，不愉快的争执等 同学关系往事给留下难忘的记忆，可以写成记叙文，重在描写，妙在倒序，可以创新书信等 体裁。2、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度，可以 攻其一点，也可以多点综合，更可以另抒新见，可以发表议论，也可以借助故事阐发道理， 宜联系历史、社会深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓点水。3、如何增进同学间关系，材料提供 了尊重、理解、包容、换位思考等方式。
从总体上说，本文写记叙文较有话可说，但要注意不要平铺直叙，记流水账，要从小处着 眼，讲究波澜与语言。写议论文，要注意跳出自我的小圈子，不要通篇以周边同学论证，因 而缺乏说服性。且材料贴近社会与学生实际，比如前段时间的大学投毒案，学生对这类材料 主题非常熟悉，大部分的考生都能清晰审出、把握作文的话题。写作也有很大发挥空间，比 如主题可以以关心关爱他人、包容他人、和谐共处等都可以写。
今年的作文题目形式新颖，通过同学间的人际关系引申到社会关系如何融洽，可以从多角 度切入来阐述主题。(冠华作文网)
3.【大纲版】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。
材料大意：年轻人捡到尚先生的手机，尚先生要求归还，可年轻人不愿意。后来尚先生出 2000 元把手机买回来，可是年轻人又改变主意，无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很 多内容是关于地震尚先生捐助的内容。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
【点评】
今年高考作文命题形式体现了近几年高考命题的延续性和稳定性，大多数学校的考生对这 种题型都训练有素，容易上手，也不容易跑题，有利于考生的正常发挥。总的来说，今年作 文试题难易度适中，比往年难度稍有降低。
从命题提供的材料内容来看，材料源于生活，贴近生活实际，引导学生关注、思考社会现 实。捡到手机的人本来要见利忘义，却因别人的爱心举动所感染，主动放弃索要2000 元酬金， 对此，考生可围绕义与利、真善美与假丑恶之间的关系，真诚和善良的积极意义等角度立意 即为扣题。
鉴于材料主题较为明确，对于文章体裁，考生可选用议论文、记叙文、小品、书信等各种 样式。材料内涵紧扣建设美丽中国，构建和谐社会，发挥社会正能量的热门话题，延续了近 年来“关注生活，感悟人生”的主题，体现了古人一贯提倡的“文章合为时而著，歌诗合为 事而作”的行文准则。
今年的高考作文命题再次表明，高考作文不只是选拔人才的标尺，也是一种社会舆论的导 向，引导考生培养形成正确的人生观、价值观、世界观。考生只要平时多关注、思考各种社 会现象，学习养成正确的人生观、价值观、世界观，考场上善于回忆、联想和思辨，就不难 写出上佳的作文。考生平时对社会生活关注程度的高低，思辨能力的差异，语言表达能力的 优劣，直接决定了作文分数的高低。作文题目不难，但差距还是能拉开的。
同学们审题要注意，任何材料有三个要素：一是材料主体，材料动态过程，材料的条件。 材料究竟叙述了哪些事，最重要的就是我之前讲过的，关于材料的主体。
这篇文章立意非常简单，是关于私爱被大爱感动的例子，那个孩子拿到手机据为己有，这 是私爱，可是他看到尚先生把好多钱捐到灾区的时候，孩子把这种大爱震慑了，任何人看到 了有大爱的时候，都会被这种大爱精神感动，我们的民族想实现我们自己的梦想，无非就是 真正把个人的私爱慢慢形成大爱。(冠华作文网)
4.【北京卷】根据对话，按要求作文。
科学家：假如请爱迪生来21 世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？
文学家：我想，手机会不会让他感动不可思议呢。
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功 能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这 也是爱迪生意想不到的吧。
科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目， 自定文体，诗歌除外，写一篇不少于800 字的文章。
【点评】
作为大家最关注的题目之一，不仅因为其分值巨大，更因为作文题目中包括着重要社会现 象、人们思想态度的一种反思。但事实上，很少人会真正试图去研究高考语文作文题目命制 背后的实事内涵。大多数老师只会教学生套作名人的例子，拼凑些名句名言，但这几乎成了 阅卷者最厌恶的写作风格之一。正如鲁迅先生所说，要作一条清澈见底的小溪，如果是一个 烂泥潭又有谁知道它的深浅呢。所以想写好考场作文，既不是拼凑名人素材，也不是盲目抒 情，而要真正理解命题人的命题意图。
此题围绕对手机的讨论展开，这是北京卷一直以来的特点，让所有的学生都有话说，但能 够写好绝对需要你有相当的功力。这种功力不仅体现在文学的积累上，更体现在思考力、分 析力和对现实的关注。“手机”和 2009 年“隐形的翅膀”，2010 年“星空与实地”一样， 都是有象征内涵的词汇，考生可首先解析“手机”在信息时代代表的是新媒体、新科技，或 者代表着新时代、新的沟通方式、思考方式。
但请各位注意，材料中是两个极有身份特点的人物在发表议论，一个是文学家、一个是科 学家。科技与文学的关系是一个巧妙的切入点，可以让学生从文学的角度举例分析。结合社 会现实部分可以从以下几个角度入手：(1)利用好手中的科技，把它和求学结合起来；(2)手 机作为一种自媒体，要勇于承担责任，再现时代的精神；(3)手机所带来的科技革新是时代的 进步、创新的精神，创造力是国家发展的动力；(4)手机所带来交往方式的革新加强/淡化了 人与人的交流和感情；(5)手机所带来观念意识的革新让我们开眼看世界，从感受新奇到自我 成长。
总体说来2013 年作文具时评性质，需要学生在写作时不能丢掉材料本身，必须就事论事。 写作中必须有21 世纪、科技、手机这几个作文引导，在议论时不能忽略材料所给的范围。2013 年材料作文总体来说没有太出格，只是略显俗套罢了。关于“科技和人文情怀”话题的写作 训练，在高三备考中肯定都尝试过，如“网络、虚拟社会与现实世纪”。所以只要应考的学 生沉着冷静，有一定应变能力，就能很好的利用上自己的备考资料，完成一篇优秀作文。(冠 华作文网)
5.【上海卷】阅读下面的文字，按照要求作文。
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象 普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。要求： (1)题目自拟；(2)全文不少于800 字；(3)不要写成诗歌。
【点评】
上海卷的高考作文，生活里大家往往努力做自己非常重要的事情，但似乎还有更重要的事 情，这种现象普遍存在，你从哪个角度写都行，人们容易忽视更重要的东西，欲望得不到满 足，这山望着那山高，人们总觉得自己重要的事情做完之后，还有另外的一个事情。记得老 师在讲课中反复强调的，任何好学生，独立思考的学生，都应该从对于名词，看到这种题， 从名词的二次定义开始，绝不盲从直接对一个某一个观点做判断，生活中大家往往觉得自己 认为重要的事情，什么是自己最重要的事情？我们没有定义，似乎还有更重要的事情，什么 叫做更重要的事情？如果做了定义，这可能会更好一点，这样我们的文章即联系了现实的生 活，又与我们独特的思考，按照我们刚才所说的说法，所谓重要的事情，当今浮躁的事情， 太多重要的事情，无非就是自己获得的那个成功，我们今天不就是认为所谓成功才是最重要 的嘛，所谓成功就是自己赚更多的钱，自己在单位升值加薪，可是在你获得的重要的事情之 后，你会发现，为了成功，有时候你忽略了太多，这不就是语言告诉我们的嘛，语言告诉我 们，慢慢走，欣赏，语言告诉我们，周边的风景才最美，真正的成功在哪？真正的成功就是 你内心普遍感受到了幸福。莫言在他青年的时候，也许是他最幸福的时候，那时候他什么都 没有，他有一个高粱地，他懂得什么叫做生命，一片红色的高粱地都可以证明一切，比书本 上死板的文字，更能够告诉作家，什么叫做对生命的尊重。各种各样的摄像机，摄影机，但 是莫言选择了自己继续回家写作，他知道在名利场上打拼，不是很重要的，所以他的名字叫 做莫言，这难道不是一个作家给我们启示吗？以这样的名字自醒的，就这么一个吗？还有一 个叫做废名，他写的桥，是湖北的一位重要的作家，是生在湖北省，这是非常重要的作家， 名字跟莫言几乎是一样的。
所以我们借助这样一些作家，借助这样一些事情，我们反思什么叫做重要的事情和更 重要的事情，这个世界上没有比自己内心独定相信自己的幸福更重要，幸福的来源可能是我 们内心真正坚守着自己的理想，我们慢慢走，欣赏的态度，关注周围的所有人，甚至写到你 自己，好多学生会写自己，难道我们现在不就认为高考是学生最重要的事情吗？当年我跟你 的想法是一样的，我也觉得高考是一座山，是我生命中最重要的事情，但是我也过去了，30 多岁了，我反过来看高考，只不过是我脚下的小土包而已，只是因为我太渺小，觉得跨不过 去，今天在我看来是土丘一枚，世界上最重要的事情就是考试吗？你自以为高考是全世界最 重要的事情，每天心情不好，烦燥，压力大，你多长时间不给你的父亲母亲一个微笑了？难 道这不是这个世界上最重要，更重要的事情吗？他们比你的压力还大，你背了十倍，他们就 背了百倍，这样你就忽略了你父母对你的爱吗？想写的太多了，随便举例子，触发你的思考， 往下写就可以了。(冠华作文网)
6.【天津卷】阅读下面的文字，按照要求作文。
中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过： “人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我 们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“____而知 之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800 字；④不得抄 袭，不得套作。
【点评】
今年天津高考语文作文题目，上承经典、下接地气、角度多元、形式新颖，是传统与现代、 限定与开放的巧妙结合，是对高考作文命题思路的积极探索。
“学而知之”见于《中庸》，导语引用了韩愈《师说》。该题化自经典而立足当下，既有丰 富的历史文化内涵，又有鲜明的时代气息。该题典雅厚重，较为贴近学生生活。在知识经济、 信息爆炸的时代，让考生谈对多元化求知途径的感受，他们可以联系自身实际，选择适宜的 切入点，有话可说、有感可发。新课程教学理念强调尊重学生主体、关注学生个性化的思想 情感体验，题目较好地体现了这一要求。
该题留给考生的写作空间较大，如从思维过程切入，可以谈“思而知之”“疑而知之”； 从生活体验出发，可以谈“乐而知之”“挫而知之”；从求知方式入手，可以谈“读而知 之”“网而知之”；从知行关系着眼，可以谈“行而知之”“用而知之”，等等。
该题属于半命题作文，形式上有创新，既保留了传统命题作文的构架，又呈现出适度的自 主性与开放性，是一道颇具亮点的高考作文题。(冠华作文网)
7.【重庆卷】阅读下面的文字，按照要求作文。
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难 以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制 豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易； 豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁 多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
要求： 1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2、自拟标题，自选文体(诗 歌除外)，不少于800 字；3、不得套作，不得抄袭。
【点评】
重庆卷要求考生根据大豆写作文。这道题和湖南卷有相似的感觉，就是命题者在题目上设 置障碍，而且价值观较为单一，因而感觉选“错”了角度的考生很容易被标上跑题的帽子。 如果考生写主观感受，作文题目还是清楚点的好。材料出自原文“豆腐的诞生，彻底改 变了大豆的命运。豆腐无限的包容的个性，给擅长烹饪的中国人创造了极大的想象空间。那 些原来让大豆尴尬的不利因素：胰蛋白酶抑制不能被吸收的糖，以及植酸，在中国人古老的 转化手段中都被自觉地消除了。豆腐的出现，让人体对蛋白质的吸收和利用达到了一种高峰， 往往会让人大吃一惊。或许说，中国人用豆腐表达了自己柔软变通的适应性，所有的这些让 一粒黄豆得到了升华。”人的一生会面临很多困难和选择，尤其是年轻时代，会跟起初 的大豆一样，很尴尬。如果大豆坚持不改变，就不会进步，甚至被人抛弃。因此，我们在决 定未来的人生走什么样的道路时，要像大豆一样综合主观和客观条件来适时调整，遇到困境 后不要抱怨，学会转变思路，换一种角度看问题，这样才能避免在一条路上“挣扎”。小小 一颗大豆，历经一番打造，也能变幻出各种美味菜肴，大豆的故事与现实生活中“吊丝逆袭” 的情节差不多。在逆境中成长，挖掘自己潜在的精华。试卷作文暗盒“舌尖上的美味”， 以小见大，朴素的文字，包含了“找准途径，实现突破；创新改变命运；思路决定出路；变 通带来新生”等道理。让学生多元思维，有话可说，这样的命题，有效地防止了多年来学生 作文宿构的通病，有利于考查学生的思维能力。考生需从材料出发，选择角度，激活思维， 联系自我，联系社会，联系自然，在美食、作文、人生中，让“小豆腐”散发出“大能量”， 从“小豆腐”提炼出“大智慧”，以“小豆腐”开启“新思维”。(冠华作文网)
8.【辽宁卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60 分)
一位年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“有什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做 人做事尽心尽力，但得不到承认和尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我 有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠， 就没人忽视你了。”有道理啊，年轻人点头深思。
“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊重吗？”年轻人还是有点疑问。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。
【点评】今年辽宁高考作文仍以材料作文的形式命题，由于近几年学校的作文训练也多围 绕材料作文进行，因此考生对材料作文的写作方法并不陌生，但从今年的作文命题来看，作 文出题的角度很灵活、答题思路也可多元、人生哲理启迪性更强。 从 材料来看，今年的作文题目侧重考察学生的破题角度、发现问题的能力。同时，材料信息多 元，又能保持一定的自由度，给了学生选择发挥的空间。因此，对于善思考、多积累、阅历 广、眼界宽、格局大的考生来说，比较占优势。 今年高考作文题更 加贴近社会现实，更加注重对考生世界观、价值观的思辨性考察。从这段材料中，我们可以 看出一个明确的命题方向：一个人成为珍珠才能实现自己的价值，这也是当下社会中人们的 普遍心态。但年轻人最后的一句话又给了我们思考，这句话也极富哲理：社会需要珍珠，但 也离不开沙子。因为世界上大多数人是属于沙子的，而充当珍珠的只是一少部分人，沙子在 他们的岗位上默默奉献，以另一种方式实现着自身的价值；甚至，一些珍珠不为人类做奉献， 还未必赶得上沙子。这样的命题实际与当前社会的“浮夸风”“精英论”，父母期望孩子成 龙成凤的社会风气和社会心态有关。同时，这是比较常见的立意点，也可以进行逆向思维。 沙滩上扔一把沙子和扔一颗珍珠，很显然能想到把沙子和珍珠进行对比，很容易说珍珠是人 才沙子是平庸，人才才能脱颖而出。但这个角度太常规。可以采取逆向立意思路，沙子扔在 沙滩上找不到，珍珠扔在一筐珍珠里同样找不到。所以问题其实不在于是沙子还是珍珠，而 是在于特色，独一无二。 做这类的材料作文，可以用一种通用的方 法来解决：用你所知道的新材料来印证你所生活的世界，去启发你的思考、引导你的关注、 抒发你的情怀、表达你的观点。在自己的文章中用现实中鲜活的例子来表达你的思想主题， 这样，你的作文才能引起阅卷老师的生活共鸣，才能赢得高分。
材料中提到的石头、沙子、珍珠，当三者放到地上最容易被发现的就是珍珠，是因为珍珠 最少，最容易被找到，但是并不代表我们都应该做珍珠那类的人。但是事实是，即使是珍珠 也不见得能得到别人的认可。例如，伟大的画家梵高，梵高是珍珠中最璀璨的一颗，但是在 他生前也没有得到更多人的认可。一个人是否能得到认可不仅取决于你的成就，还要取决于 社会的认知，得到认可的叫幸运，得不到认可的叫正常。所以，一个人是否能得到认可是有 很多因素的，而不仅仅是做了珍珠就能得到社会的认可。
辽宁卷的“沙子与珍珠”在题目中就把“一事无成”与沙子等同，实在令人悲哀。老师认 为：“由此可见，对多元化价值观的认同，应该从教育做起。”。(冠华作文网)
9.【山东卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章：
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错， 发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。 中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达 了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④ 不要脱离材料内容及含意的范围。
【点评】
山东卷的这个题目从《咬文嚼字》给著名作家挑错谈起，“挑错”这一行为，是求真务实 之态，面对“挑错”的态度，展现的是一个人的治学风格。材料自然没有回避诺贝尔文学奖 得主莫言，同今上年孙中山名言一样，可以说紧贴时代，彰显文化，培养品格，又避免了“中 国梦”等热门押题。
今年以材料作文为基本形式，之前不止一次的给学生讲过，作文以材料作文为难度 顶峰，材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度，而今年的作文审题本身不难，符合山东 卷出题“不藏考点，不考偏点”基本特征。今年的材料作文，考生们抽出稳定的审题时间完 成审题，还算比较顺畅，所以，只要围绕题目书写难度都不太大。
其次今年的“咬文嚼字”，还是有值得思索的部分，在命题主旨上，继承了“不平凡 的真善美”和“历史的哲学的思辨”这两大不变的主题，“向内探究人性的魅力”与“向外 取得外物的倚助”的哲学矛盾，体现哲学的内蕴。山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于 社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深，逐步走向更广 义的发展方向，更加注重成功的“内外兼修”。
从审题点上来说，材料提出主干来对考生来说并非困难，文章沿着“权威人 物”——“被发现错误”——“诚恳接受错误”——“影响他人”的思维流程，这样我们就 容易抽取在题目中的相应信息，在整个的思维流中，作家是一个维度而纠错人又是一个维度， 也就是说，从作家角度来看强调了“改变自我寻求人生价值高度”“虚心接受错误实现自我” 这 两 个 大 层 次 ， 而 在 纠 错 人 的 角 度 来
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