专 家 点 评 2013 年高考全国各地作文题
这个作文题较简单，材料故事 性强，阅读难度不大，核心立意明显，就是最后一句老切割师的话。题目已经告诉了材料的 内涵，不存在审题的问题。从材料可以看出，更注重勇气的发挥，但是，要写好这个相对较 陈旧的命题也非易事。话题本身比较传统，体现传统作文命题保守中强调人文情怀的特点。 考生可以结合中国当前的改革来写。经验有时候很宝贵，可以防止我们犯错误走弯路，但是 也有时候绑住了我们的手脚；同样，有时候，裂痕不是缺陷而是机会，是创新的机会，是增 值的机会，是开辟新道路的机会。我们要正确地对待裂痕，不能遮掩，逃避，视而不见，而 是要有勇气去利用，要创新，去发现，从而实现经济社会会更好更快的发展。材料作文审题 立意是成功的前提，同样一则作文材料，从不同的角度去理解，会得出不同的结论，但下笔 时不能面面俱到，应该择其一点，想深想透后选取一个最佳的角度作为文章的观点。材料的 指向性明确之后，就要展开充分的联想，既深入历史，又立足现实，寻找与材料类似的事件 或现象入文。这样，既可增强文章的厚重感和文化底蕴，也强化了现实的针对性，体现了作 者对社会现实的关注和思考。
考生应该不容易偏题的，“要 有勇气”、“敢于冒险”、“心无顾虑”等都是题中之义。当然，也可以从非核心立意角度 来考虑，写“放手让年轻人干”、“给年轻人尝试的机会”。总的来说，材料所蕴涵的立意 时代感不强，但也似乎永远不落后。(冠华作文网、作文辅导网)
【原题】
阅读下面的材 料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶 莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜， 并说：“如果把裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割 这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割 师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒 弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验， 技术，但更要有勇气，不去想价值，手就不会发抖。”
要求选择好角度，确定立意， 明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【全国新课标Ⅱ卷】
今年高考作文题是材料作文， 审题很不难，也能算是优点。然而，材料用了 315 个字，浪费 了考生多少阅读时间！
主要描述的是同学间的人际关 系。审题较容易，切合实际，针对性强，直接面对学生现状。具有一定的引导性，现在社会 是一个合作性的社会，有些事情不是单枪匹马就能够完成，需要的是合作精神。是对于考生 来说，这样的作文不会造成学生无话可说，出现审题失误。最主要的这篇作文从高中生的同 学关系入手，切合了学生的生活实际，让学生有话可说。很明显，这道作文题切合了室友投 毒事件，引导学生由社会新闻反思自身。在导向上，强调和谐美好的同学关系，所以，在开 始以优美抒情的文字抒写同学关系，“即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆， 伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。这种题目，写记叙文时有一种情况要注意，就 是在作文过程中，千万不能攻击同学，责任全在他人，自己全都有理。如果写议论文，则应 注重时代背景的应用，写社会生态对校园生态的影响，使作文具有一定的针对性。如果纯粹 就事论事，就校园写校园，文章会很平淡，没有信息量，也没有观点，难出好文章。
从内容来看，既然同学关系存 在的现状、关系紧张的原因和关系改善的方法都被命题人悉数道出了，你还指望考生能说多 少独特、深刻的东西？我常常希望命题人能够为考生着想，降低审题难度，但断然没有想到 命题人竟会如此“为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生”！由此可见，面对这 道呶呶不休的题目，考生可写作的点无穷大，但可思考的点却无穷小。
另外，材料的前后语体风格很 不一致，先是散文化的表达，热乎乎；后是数字化的表述，冷冰冰。同时，命题人说“你一 定在班集体里度过了美好的时光„„”，这虽然传递了正能量，却未免有点武断，而且跟下 面 的 调 查 数 字 （ “ 36% 的 人 认 为 一 般 ， 4% 的人觉得不满意”）相矛盾。其实，开头一段文字纯属多 余，大可不要。(冠华作文网、作文辅导网)
【原题】
阅读下面的材料，根据要求写 一篇不少于 800 字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集 体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次 不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在 几所学校作了一次调查。结果显示， 60% 的人表示满意， 36% 的人认为一般， 4% 的人觉 得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什 么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈， 等等。
对于增进同学间的友好关系， 营造和谐氛围， 72% 的人表示非常有信心，他们认为互相尊重， 理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明 确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
【全国大纲卷】
今年的高考作文题有创意，就 材料内容来看，时代感强，弘扬主旋律，提倡正能量。以高考作文题的方式传递了一种价值 观及道德观。与重庆题一样，一言以质之：人人都是正能量，爱心传递爱心，高尚激荡高尚。 这篇文章立意非常简单，是关于私爱被大爱感动的例子，那个孩子拿到手机据为己有，这是 私爱，可是他看到尚先生把好多钱捐到灾区的时候，孩子把这种大爱震慑了，任何人看到了 有大爱的时候，都会被这种大爱精神感动，我们的民族想实现我们自己的梦想，无非就是真 正把个人的私爱慢慢形成大爱。
虽然材料有点长，但主旨还是 突出的。正面立意，基本上是“多一份爱心”；反面立意，基本上“不能见利忘义，不能用 贪心对待爱心”；特殊立意，可以从年轻人战胜自私的心理过程，写“让善念复苏”。不过， 供考试使用的材料还是越简洁越好，像“尚先生又发信息过去，表示愿意花 2000 元‘买’回手机”这样没什么作用的句子可以去掉。(冠 华作文网、作文辅导网)
【原题】
阅读下面材料，根据要求写一 篇不少于 800 字的文章。
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