这 是 我 发 现 的 几 个 镜 头 。
“ 老 师 ， 那 „„”A 同 学 问
“你去问那个什么老师吧！”某老师回答。
“ 哦 ”A 同 学 走 后
“ 我 们 班 的 同 学 真 是 死 脑筋.......”
A 同学来了“报告”，“进来，那个老师怎莫说”“他说 „„” 学 生 回 答 “ 哈 哈 ....” 底 下 哄 笑 ， A 同 学 莫 名 其 妙
下课了A 同学问其他学生“为什么我说话时其他同学在笑 ”“ 你 刚 走 老 师 就 说 我 们 班 的 学 生 真 是 死 脑 筋 ”A 同 学 愣 住 无 言
二
“啦啦„„”B 同学在唱歌，（自习时间）
“小 B，你别唱了行不行。”她同桌表示不满
“ 啦 啦 „„”B 同 学 变 本 加 厉 。
“ 要不 你 到 别的 地 方唱 去 ”同 桌 忍着 。
“啦啦啦„„”B 同学不听劝阻，仍我行我素。
同桌无言。
三
“ 哎 ， 你 别 欺 负 他 了 。 ”C 同 学 说 。
“ 你 管 我 ， 他 又 不 是 你 的 什么”
“拜托，他是我弟弟，你说我管的着管不着。”C 同学不耐烦。
“什么，他是你弟弟。”D 同学做惊讶状。
“嗯，你以后再欺负他，你就小心着。”C 同学说
“我欺负他怎摸了，你能把我怎么样。我不信他是你弟弟 ， 你 看 你 胖 他 瘦 、 你 高 他 低 ， 他 怎 么 可 能 是 你 弟 弟 。 ”D 同 学 说 。
“他真的是我弟弟。你爱信不信。告诉你以后不再欺负他了。”C 同学不耐烦。
“真的是你弟弟，哎，你妈妈是不是喜欢你，不喜欢你弟弟，你看你们之间的差距。”D 同学笑（嘲笑）
C 同学无言。
哎，校园生活许许多多的无言。只有将无言化为前进的动力，才能经受住这多个无言。
