我给（用小布熊代替“它”）它取了个非常好听的名字（，加逗号）叫悦悦，还把它放在桌上并控制它做一些有趣的动作，（不一会，便）惹得我哈哈大笑。看着穿着吊带裙的悦悦，我的脑海里突然蹦出一个小主意：它会不会冷呢？我决定还是给它做一些衣服吧！
于是，我把布、针、线和金色的小花都摆放好，（删去“我”）我仿佛像一位专业的服装设计师（，加逗号）在位（用给或替）小熊悦悦设计服装。首先，我拿了一张大白纸，用笔在纸上画出（删去“来”）来衣服的大概样子，并根据小熊的体型特（征）进行合理的设计。设计好后，我便照样子做出了一个（用：件）背带裙，而且是牛仔的哦，裙子也是现在最流行的百褶裙呢，后面有个叉字形的背带，我还把一个金色的小花镶嵌在上面，在阳光的照射下闪闪发光。
背带百褶裙做好了，我决定再帮它做顶帽子，当然也是牛仔的了。我好不容易想到了一顶最近流行的一款，它的样子很漂亮，前面有一些镶上去的英文字母，旁边还有个粉色的蝴蝶结呢！真是美极了！最终在妈妈的帮助下，我好不容易做好了这顶帽子。最后，我让小熊穿上裙子，啊！我做的这件衣服，不宽、不窄，刚好合适；又带上帽子，真是酷毙了（最好用：真是漂亮极了。偶尔冒出一个网络新词与整篇语言不协调。）！
爸爸回来了，看到我亲手给小熊做的衣服，笑的合不拢嘴，竖着大拇指，连连夸我：“晶晶，你设计的衣服理念前位，款式新颖，色彩明快，孩子你真棒！长大了肯定是一个很能干的服装设计师！”听了爸爸的话，我好开心，心里就像喝了蜜一样的甜，因为我毕竟学会完成了一件非常有意义的事，（换掉下面一句：这对开发我的思维、创新和动手能力都有好处，真的使我受益匪浅啊！）它开动了我的思维，创新了我的构思，提高我的动手能力，真的使我受益匪浅啊！
作者是市第二小学六（8）班学生
点评：作者通过给小熊做衣裳，体验到了劳动所带来的乐趣，并从中悟出道理，而且写得很细腻，这是很不错的。文章叙述的事情很普通，给小朋友们带来的启示并不普通，这是这篇文章的成功之处，不过在斟词酌句上还需下功夫。同时，题目如改成“我给小熊做新衣”，要比现在的题目准确、生动一些。
点评者：虹雷
