我的家是幸福的港湾,更是一个充满欢声笑语的地方,趣事犹如繁星,多得不计其数,我就在这 欢声笑语中享受着幸福的童年。 寒假里的一个下午,天色灰蒙蒙的,冷风呼啸着刮过。我料想出去玩也没什么意思,就 索性呆在家里做作业。我龙飞凤舞地解决了一个又一个问题,洋洋得意之时,却遇到了一个关 卡,这道题的要求是:根据所给的意思写出相应的俗语。其中有一句:比喻对某种技艺略知皮毛 而不精通的人。我愣了愣,赶忙向爸爸寻求“支援”。爸爸放下报纸,看了一遍题目,神秘一笑, 走到客厅中央。
只见爸爸故意清了清嗓子,两手两脚撑地趴了下来。我奇怪地问:“干什么?什么意思?” 爸爸扫了我一眼,把一只手放在后背,代表这只手不存在。我更糊涂了,揪着头发,冥思苦想, 还是想不出个所以然。爸爸见我大惑不解的样子,启发我:“像什么?”我老实回答:“不知道。” 爸爸见我还不开窍,索性在地上一手两脚向前爬了起来,嘴里还发出“喵呜——喵呜——”的 声音,可笑极了。我不禁捧腹,笑得前仰后合。
好不容易止住了笑,边擦眼泪边说:“像猫!”爸爸点点头,又启发道:“和题目联系起 来想一想。”我不知是脑子哪根神经扭住了,还是很无辜很茫然地摇着头。爸爸脸上顿时呈现 出一种更无辜、简直要崩溃的表情,无奈地使劲摆了摆放在背上的手,意在提醒我他现在只有 三只“脚”,继而又一拐一拐地爬了几圈。就在一刹那,我的大脑里灵光一闪,大叫一声:“三 脚猫!”
爸爸的脸上终于露出了如释重负的表情,一跃而起,拍了拍衣服,“怜悯”地说:“小 子,领悟得够慢,智商不高嘛!”听他这一说,我丝毫没有生气,反而哈哈大笑起来。爸爸依旧淡 定地去看他的报纸,可刚一坐下,也忍不住笑了起来„„
我坐在书桌旁,手里捧着日记本,里面记录了我成长的点点滴滴。时光吹淡了云彩,记 忆也随风悠悠飘散,可是每当想起“三脚猫”的故事,嘴角便会隐约现出一丝甜蜜的微笑。
滨海县实验小学六(4)班 王安奇
指导老师 毛文红
