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苏州卫生职业技术学院怎么样
苏州卫生职业技术学院为省属全日制专科层次普通高等学校。其前身是1911 年美国基督教会创办的苏州博习医院护士学校，是我国最早的现代卫生类院校之一。解放后由人民政府接管，定名为苏南苏州护士学校。其后，苏州私立新民卫生学校护士专业和嘉定护士学校陆续并入，1953 年更名为江苏省苏州护士学校。1958 年在原护校基础上，创办了苏州医学专科学校。1965 年改名为江苏省苏州卫生学校。1997 年与苏州医学院附属第一人民医院卫校合并，2002 年与苏州第二卫生学校合并。2002 年通过江苏省高校设置评审委员会评审，2005 年建立苏州卫生职业技术学院。目前全日制在校生8000 余人，三个校区分别坐落于苏州古城区的书院巷、石湖风景区的苏州国际教育园北区和古镇木渎，共占地690 余亩，建筑面积23 万余平方米。
学院主要招收高中毕业的三年制专科生，现设有护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学营养、药物制剂技术、药品经营与管理、口腔医学技术、眼视光技术、会计（卫生财会）、卫生信息管理、食品贮运与营销、社区管理与服务、酒店管理等专业，基本涵盖了相关医学的各个门类。其中护理专业是江苏省高校品牌专业建设专业，受到中央和省级财政重点资助。在“九五”、“十五”和“十一五”期间，承担了国家教育部和卫生部的多个重要课题；医学检验技术专业和口腔医学技术专业是江苏省高校特色专业。
学院现设护理系、检验药学系、口腔系、基础部和一个酒店管理专业管理办公室。学院还承担江苏省卫生培训中心和江苏省卫生职业教育研究室的日常工作，是商务部指定的外派护士培训基地。
学院现有专任教师343 人，其中32%具有高级技术职称，具有硕士以上学位的119 人，“双师型”教师245 人，占专业课和专业基础课教师总数的近72%。 院长为教育部相关医学教育教学指导委员会成员。学院有四人被聘为国家医学考试中心审命题专家，承担部、省级规划教材的主编和参编任务的教师近五十名，多名教师是全国护理专业、口腔工艺技术专业教学计划、课程大纲和教材开发的骨干。近五年来，学院教师共承担国家卫生部立项课题2 项，省卫生厅立项课题35 项，省教育厅立项课题12 项，学院立项课题56 项，拥有国家专利5 项，省卫生厅新技术引进奖1 项；近两年正式发表论文近200 篇，其中SCI 7篇。
学院建有护理康复实验楼、检验药学营养实验楼、口腔实验楼和综合实验楼等，专业教学仪器设备总值近4600 余万元。教学设备仪器的配备标准均处于国内领先水平。学院拥有12 个语音教室，2 套16 个播出频道的闭路电视系统，各个教室均可使用多媒体教学。
图书馆藏书总量36 万余册，其中纸质类图书30 万余册，电子图书5 万8 千余册，中、外文期刊7829 种。学院运动场馆建筑面积达4 万1 千余平方米。
学院拥有多个服务性实训基地。苏州市华夏口腔医院及义齿制作中心、苏州眼视光医院、苏州三元宾馆（三星级涉外宾馆）和营养食堂，分别承担着相关专业的教学任务与对外服务。院外40 余家稳定的三级甲等临床医学实习医院、108 个分布在江、浙、沪、京等地区的实习点，为各专业的临床见习和实习提供了良好条件。
学院积极开展对外交流，与美国、澳大利亚、荷兰等国和香港地区的相关院校一直保持着良好的合作关系。每年有多批海外专家、学者前来交流讲学。学院也先后派出教师赴美国、日本、荷兰、丹麦、新加坡、澳大利亚等国家和香港地区考察研修。
学院十分重视学生的学习态度和职业态度的养成，强化实践教学。学院首创的相关医学人才培养的“ICS”模式，在相关医学教育领域产生了重要影响，引起国家相关部门和同行的广泛关注。
今天的苏州卫生职业技术学院师生员工秉承“敬人敬业、至精至诚”的学院精神，坚持以教育观念现代化为先导，教学体系改革为核心，师资队伍建设为重点,专业设备现代化为突破口，推进专业现代化建设，培养更多的高素质卫生人才以服务于江苏省卫生事业的现代化。
