“ 睁 眼 与 闭 眼 ” 命 题 作 文 写 作 指 导 及 其 例 文
(417600) 湖 南 新 化 一 中 高 星 云
请以“睁眼与闭眼”为题目，联系现实生活或自身实 际， 写 一篇不少于 800 字的文章，立意自定，角度自，除诗歌外，文体不 限， 不 得 抄 袭 。 (2011 年 9 月 考 试 题 ) 【 题目解 读】
这是关系式作文命题，一般由并列的几个短语组成，包含着几个方面的内容。这就要求我们 在写作时，首先在内容上要兼顾几个方面，不可只顾一点，不及其余。像本题中“睁眼”和 “闭眼”两个方面的内容都要写出来。其次，此类命题短语间的关系是多样的，如“相信自 己与听取别人意见”是对立关系，“人文素养与发展”是条件关系，“心态与结果”是因果 关系„„短语间的关系不同，写作的重点自然也不同。像“睁与闭眼”是明显的对立并列关 系，写作时应将二者并重，从二者的紧密联系或者褒贬角度去构思。第三，要联系社会生活， 使内容具体 化 。具体的立意角度如 下：
1.从“睁眼与闭眼”本义的角度：睁眼即张开眼 睛，闭眼 即闭上眼睛 。睁眼做 事， 闭眼休 息，可以谈个人不注意用眼卫生的危害， 呼吁闭眼为睁眼的，并由此生发开 去，倡导闭目养神， 劳逸结合， 谈工作和休 息辩证的关系 ；
2.从 小沈 阳的名言 “一闭 眼再一睁眼这一天就过去 了， 一闭眼再不睁眼这一辈子就过 去了。”生发开去，可以立意为人生就在“睁眼与闭眼”，我们为了死能瞑目，宜抓紧光阴， 造 福 人 类 ( 联 系 司 马 迁 关 于 生 死 的 名 言 考 虑 ) ；
3.从“睁眼与闭眼”的引申义的角度：睁眼即严格要求，严格管理；闭眼 即降低要求, 姑息纵容, 可以谈班级管理、团队管理及日常生活等方面需要懂得 “睁眼”与“闭眼”艺术，处理好严与宽的关系， 才能成就功业，和睦邻里， 共建文明；
4.你思维敏 捷，你可以把“ 睁眼与闭 眼” 解读为“ 现实与梦 想”，谈实干 与空想；
5.你可以把“ 睁眼与闭 眼”解读为“睁一 只 眼 与 一只 闭 眼 ”, 联 系地 沟 油事 件 , 破监 管 不力 ， 立严 格 执法 ；
6.你感悟深刻，积累深厚，可以联系现实生活中照集体相时的经历来立意, 构想先闭眼，后 睁眼的故 事，方能使照片上的全体人员都能 都 睁 着眼睛,表达换位思考、事前谋略带来成功的主旨；
7.可以从待人与律己角度立意：比如别人的缺点，他人的隐私，我们不妨， 闭一只眼给别人一个理解, 做个傻瓜，装一下呆子，买一个难得糊涂，但对于自己的不 足, 我们睁着眼睛来检点自己，强力改进。
有了这些思考，再确定文体，写文章也就很容易了。
可以记叙学校开展的眼保健 操发生的行事,表达闭眼是为了更好的 睁眼的主旨；或叙写某局长因为奔几天不闭眼最终永远闭眼的悲剧故事，表 达睁眼与闭眼对维持人体运转的重大意义；可以模拟家长的口吻，构想三四则日 记，表现在孩子教育问题上宜 睁眼与闭眼相结合，做到有严 有宽，有主有次。
可以正面论证现代 人“睁一只眼与一只闭眼”即 宽容、 难得糊涂 带来好人缘的观 点，或者带来教育 孩 子 的 成 功 ； 还 可 以 运 用 比 喻 ， “ 睁 眼 ” 好 比 精 通 外 语, “ 闭眼 ” 则是不懂 外语。在当今世界上，掌握一门外语，就等于比别人多一双眼睛；反之，就犹如瞎子闭眼， 盲人摸象。
还可以说 明“ 睁眼与闭 眼”的养生的方法， 倡导 学习一小时后要休息一下，只有常 闭眼 才能让“心灵的窗户”永远明亮。
总之或褒或贬，或褒贬结 合，可以记叙议论说明， 文章写作 空间大。
【 经 典 素 材 】
有关睁眼与闭眼的名言:
1.中国的俗 话： 睁一只眼，闭一只眼。
2. 外国有位哲人说：“恋爱时要大睁着眼，婚后则把眼睛半闭 着。”
3. 小沈 阳说： “一闭眼再一睁眼这 一天就过去 了， 一闭眼再不睁眼这一辈子就过去 了。”
4.“ 为 革 命 保 护 视 力 ， 眼 保 健 操 现 在 开 始 ， 闭 眼 ——”
5. 整天清醒，自己累还累别人，因此要学会有时睁一只眼闭一只眼， 甚 至 把 眼 睛 全 闭 上 。 —— 郭 文 剑
有关睁眼与闭眼的事例：
1. 山林中老鼠泛滥成灾，动物们十分苦恼。虎大王派猫头 鹰去歼灭老鼠。并任命它为森林卫官。
猫头鹰上任之后，白天休息，晚上便瞪圆眼睛，不放过任何可疑的目标。只几天工夫，森林 中的老鼠被它捕杀得眼看就要绝种了。
一天夜间，猫头鹰在森林中巡视，在森林的一角发现了一只老猫头鹰，这只老猫头鹰双眼已 经瞎了，只有寻找一些死老鼠裹腹，聊度残生。新来的猫头鹰见老猫头鹰可怜，便主动上前 说话，越说越近乎。老猫头鹰告诉新来的猫头鹰，当年它听了虎大王的话，奋力捕鼠，只几 天工夫就把森林中的老鼠捕光了，于是向虎大王请功。虎大王只是给它一个奖章，然后告诉 它，既然森林中的老鼠捕光了，你就没有用了，你走吧。它一怒之下害了一场大病，后来眼 睛就瞎了。
“你千万别把森林中的老鼠捕光，否则你就会和我一样。”老猫头鹰语气 沉重地说。
新来的猫头鹰从老猫头鹰身世中得到启发，于是从此便睁一只眼闭一只眼，只是象征性地捉 鼠，而使大部分老鼠放任自流，以致老鼠十分猖獗。
大家都说新猫头鹰无能，可它却稳稳地当着它的森林守卫官，还经常获奖呢。
2.女皇武则天执政的时候，有个叫胡庆的人，想讨好武则天，捞个一官半 职，他就找来一只乌龟，在肚皮上用红漆写上“天子万万岁”的字样献到宫中，说是“天降 神龟”。不料被朝中众官员识破，当场削去了龟腹漆字。对此武则天却睁一只眼、闭一只眼， 竟把这个犯有“欺君之罪”的造假骗子放了。武则天为何不追究胡庆呢?原因是武则天此时年 事已高，终日想的就是长生不老“万万岁”，而胡庆的造假正好顺其耳、合其心。
3. 有只猫弄来了三只老鼠。猫问第一只，看吾漂亮否？鼠曰：“猫 先生可英俊极了，那双眼皮多有神呵！”“什么”？猫冷笑起来：“你小子可会拍马屁哟！ 蒙混过关是不行的，吃掉。”再问第二只，吓得胆颤心惊，连说：“丑极了，那吹起的胡子， 瞪着的眼睛，齿着的牙齿。”“混蛋”！猫大怒起来：“胆子不小，敢污蔑俺，吃掉。”第 三只老鼠呢？据说睁了一只眼，闭了一只眼，慢慢地说：“俺老眼昏花，又只有一只眼，实 在瞧不清猫先生您的尊容了。”出乎意料，这猫大人竟赦免了老鼠的“滔天罪行”。
4. 前不久，美国哈佛大学一年一度的“搞笑诺贝尔奖”颁奖了，其 中，女数学家妮克·斯文森和物理学家皮尔斯·巴内斯博士获得了“搞笑诺贝尔奖数学奖”。 他们的研究课题是：在拍摄集体照时，摄影师最少要按几次快门，才能确保照片里没有一个 人的眼睛是闭着的。斯文森得出的结论是：人眨眼的频率是每分钟10 次，平均每次眨眼大约 持续1/4 秒。如果集体照中的人数少于20 人，人数除以3 就是所需拍摄的次数；而如果集体 照中的人数大于50 人时，最好放弃拍照，因为根据概率，这种情况下，必然至少有一人的眼 睛是闭上的。
5.美国《陆军》杂志曾披露了这样两件事：美国驻喀布尔大使馆来了一名 叛逃的士兵，因没有懂军事专业的译员，丧失了及时获取军事情报的机会；另一件是，日本 原首相铃木访美，由于翻译不懂日本防务政策，结果闹出许多笑话。该杂志刊文预测，随着 各国军队逐渐由“封闭型”转为“开放型”，需要大量军事外语人才。有人这样比喻：在当 今世界上，掌握一门外语，就等于比别人多一双眼睛。附属医院之所以能与世界医学无缝接 轨 ， 就 在 于 他 们 有 一 批 能 够 “ 睁 开 眼 睛 看 世 界 ” 的 专 业 外 语 人 才 。
【优秀例文】
睁眼与闭眼
湖 南 新 化 一 中 高 二 520 班 肖 钰
学会“睁一只眼，闭一只眼”这门必修课。
——题记
打靶
2010 年9月15 星期日 阴转晴 低沉
高一的军训进入了尾声，今天训练打靶。一想到几天的辛苦终于迎来了摸枪的机会，心里美 滋滋的。教官绘声绘色地讲打靶要领，同学们聚精会神地听 着， 只有我却心不在 焉，心已 经飞到枪上 ，怨恨教官 干吗这么婆 婆妈妈的。
轮到我上场时，我懵懂了。三环下来，无一发射中。再看看我的同学，宛如有神枪手指导， 差的也能射中几环。我纳闷死了，满脸阴沉：我双眼盯着目标，为何发发虚 射?
无奈，我只好虚心请教教官。教官看了我的射击后发话了：打靶，最忌恨双眼紧盯靶心，你 恰好犯了这一毛病。记住: 打靶，不把一只眼睛闭上，即使是神枪手，也不太会正中靶 心。
原来，在生活中有时我们也不得不睁一只眼闭一只眼。打靶，教给我这一哲理。
学画
2011 年 9 月 15 星 期 日 晴 愉快
高二如期而来。
今天我们高二艺术特长班学习静物写生。
老师说：静物写生旨在训练大家的观察能力，要将静物画得整体感更强，更清晰，应该注意 正确使用好眼睛。那么，怎样才是正确使用好眼睛呢?不能两只眼睛同时盯着静物。要注意常 常把一只眼睛闭着或者半闭。闭起一只眼睛或者是半闭是为了观察对象的时候更加集中，为 了忽略小而着眼于大，为了把我们的“世界”缩小，就是为了把我们要画的对象看得更加清 楚 ， 为 了 所 画 的 对 象 整 体 感 更 强 ， 更 清 晰 ， 因 而 更 准 确 、 更 真 实 。
我听得格外认真 ， 绘画时也闭起一只眼睛。果真，画作就真 实了许多。
原来，在生活中有时我们也不得不睁一只眼闭一只眼。学画，教给我这一哲理。
2012 年 9 月 15 星 期 三 晴 开 心
待人
终于考上了心仪的大学。因为成绩名列全班第一，生活辅导老师指定我当班长。
这对从未做过班干部的我无异于赶鸭子上架。我提出推辞，可老师不许。
辅导老师说：睁一只眼，闭一只眼，包你能行。我百思不得其解，老师说出其中的真谛: 睁一只眼就是大事面前讲原则，决不姑息迁就；闭一只眼就是小事机面前讲人情，多些理解 宽容。其精髓是难得糊涂。班级管理需要懂得“睁一只眼，闭一只眼”的艺术。
一语惊醒梦中人。回想高中 时， 我们的老班就是运用这种方 法将班级治理得井井有条。
想到这里，我高兴地拿出班长工作记录本，在扉页写道：睁眼与闭眼相结合，严格与宽容相 间。
原来，在生活中有时我们也不得不睁一只眼闭一只眼。待人，教给我这一哲理。
“睁眼”“闭眼”本是一个普通而常见的词语，殊不知平中见奇，外延之 广 泛， 底蕴之丰 富， 作用之 巨大，令人叫绝。望各位诛求成功的朋 友，千万不要小觑。
【点评】
这篇考场作文，紧扣命题“睁眼与闭眼”，并将命题解读为“睁一只眼与闭一只眼” , 编写了三个个不同时间段三则日记，真实地再现了一个学生的对“睁眼与闭眼”切身体念， 表达了对“睁一只眼与闭一只眼”的全新认识，洋溢着对“睁一只眼与闭一只眼”赞美之情。 这对青少年的情商培养有良好的。可以说，日记体的形式与作文题目结合得很自然，也很巧 妙。( 高星云点评)
评 分 ： 内 容 20+ 形 式 18+ 发 展 18=56 分
