品味成长（彭华松） 成长的岁月，品味起来，是那样 努力，那样热情，那样迷惑，那样奋进。一、努力 十三岁，终于跨进了中学的 大门。 开学的第一天，新同学、新老师、新书籍、新环境，所有的一切都是那么新 鲜，那么有吸引力。 记得在中学上的第一堂课，记得在中学交的第一个新朋友，记 得在中学课堂上发的第一次发言，所有在中学的第一次都是那么刻骨铭心，让人怀念。 在那些日子，我所有的希望都凝聚在此：我会努力，努力，再努力！二、热情 “初 一A 班，加油，初一A 班，加油！”传来的是我们的呐喊，赛场上,见到的是运动员们的奋力 拼搏，听到的是啦啦队们的全力以赴鼓动，这是我们对班级的热情。 上课时脑、口、 耳、眼、手都忙个不停，做作业时的争分夺秒；课后同学之间互相请教，这是我们对学习的 热情。 那时的我们是热血沸腾的少年，我们有着夏天的性格——热情。三、迷 惑 考试成绩越来越差了，这该怎么办？与同学闹了不愉快，该如何化解呢？努力读 书又是为了什么呢？„„ 有时看树叶落下会莫名的伤感，有时看阴霾绵绵会莫名的 落泪„„ 哎，不知为何变得如此迷惑。四、奋进 不知从哪一天起，星 期五最后一节课的下课铃对于我们来说不再是幸福的铃声了。试卷、报纸、练习册掩盖 掉了我们的快乐，黑板上满满的作业任务占据掉了我们的双休日的自由，但是我们知道:如此 年华如此学习是很必要的，而且必须往“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的目标奋进。 岁月流逝，记忆鲜活。品味这些记忆，努力奋进的况味，萦绕心头。
