化难为简,循格求变──备考2012年高考关系型话题作文四式破解

    化 难 为 简 , 循 格 求 变 ── 关 系 型 话 题 作 文   四式破解 

    关系型话题是考试  作文的常用题型,由于和单话题作文有异,学生对这类作文颇感棘手,不少学生看了市售资  料特别是范文后,每每会产生一种“不看还明白,越看越糊涂”的感觉。众多流行资料对关  系型话题作文的具体操作或语焉不详,流于空泛,或烦琐哲学,望而生畏,或讲解和范文两  张皮。经不断的教学思考和实践,笔者将关系型话题作文写作流程简整合为“四式”。   

     第一式:细审关系下判断   

    关系型话题作文的  一大难点在于话题所列对象本是松散的,如“执著与变通”“出人意料与意料之中”等,将  如此松散的对象同时入文,行文非散即杂,故写作者必须进行适当“转化”,有必要把松散  的二者捏合成一个整体。“捏合”是关系型话题作文这座大厦的墙基,不经过这一环,一切  都是空中楼阁。整合二者的一个简便易行的办法是:下判断,即对所列对象全面、辩证地审  视,选中某一角度以简明的语言概括其内在关系。 

    下判断并非是一件  难事,只要打开思维,选准角度,量力而行,判断可以在谈笑间下就。选准角度是下判断的  要害,下判断常用的思维角度(切入口)如下: 

    1  、支配型:如情感左右认知目光决定位置 

    2  、转化型:如短暂可以铸就永恒 

    3  、对立型:如是与非不可调和 

    4  、统一型:如经典与时尚可共赢 

    5  、优劣型:如防患未然胜于亡羊补牢 

    6  、目的型:如缩小是为了更好的放大 

    需要指出的是:判  断如何下、以怎样的形式呈现在一定程度上影响全局,在关系考量、文字表述等方面应通盘  考虑。在表达上应努力达到以下要求: 

    1  、表达简练、概括、晓畅,字数控制在十五字以内 

    2  、判断明确、态度明朗,忌拖泥带水,模棱两可 

    3  、表述合理,经得起推敲,忌剑走偏锋,说过头话 

    4  、便于论证,忌搬石头砸自己的脚 

     第二式:开宗明义亮观点   

    应试作文作为一种  特定背景下的作文形式,忌讳用“聊天式”“漫谈式”的行文方式展开,如泛泛而论,欲言  又止,“犹抱琵琶半遮面”或“千呼万唤不出来”。 

    作文兵法:十步之  内,必有芳草;三段之内,必亮观点。 

    即在文章的开篇部  分,就要以简练的语言、醒目的方式亮出观点,排出底牌,不必藏藏掖掖,闪烁其词。   

    为什么要“三段之    内,必亮观点”呢? 

    对自己而言,及早  亮出观点,便于廓清行文思路,统筹安排,写“心中有数”之文;对阅卷者而言,尽早看到  作者观点,有利于把握文章走向,方便“快捷把脉”。一言以蔽之,首亮底牌利己利人。   

    试看话题“学习别人与打造自己”之开篇: 

    当苍鹰自由展翅于  天地之间时,地上的人类仰望苍穹立下宏愿:有一天人也要上天。于是地上之人探索鹰飞之  理,学习鹰飞之技,终于人类也能和鹰一样一飞冲天。当鱼翔浅底之时,人类以鱼为师,造  出堪与游鱼相媲美的潜艇。由此不难看出:学习他人有益于打造自己。 

    首段即简约亮出观点,何等简捷明快! 

     第三式:紧扣论点摆事理   

    在完成前两式之后,  关系型话题作文实际上已转变为常态作文,文章随即也进入攻坚阶段,这一阶段关系到文章  是否可以立起来,厚起来,美起来。 

    作文兵法:不弃不  离,围而克之。即以论点为灵魂,摆事实,讲道理。 

    还是看话题“学习  别人与打造自己”之论证片段: 

    学习他人文化有益  于打造本国文化。当中华文明光耀寰宇之时,周边的民族或茹毛饮血,处于蛮荒时代,或文  明初始,蹒跚学步。当唐帝国威锋所指,所向披靡时,东瀛小国日本在惊叹之余,立刻派出  了“遣隋使”“遣唐使”,虚心学习,兢兢业业。借鉴唐文明的博大,结合本民族文化的禀  性,日本以汉字为原型创造了自己的文字──片假名、平假名,以唐装为蓝本,创造了自己  的服装──和服,以唐朝官制、礼制为基础创造了自己的体制。由此,一种崭新的文化──  大和文化自立于世界。试想,假如日本固步自封,拒绝借鉴,一味以自我为中心,那么其打  造本民族文化的进程无疑会放缓,其民族文化的丰富性、多元性也将大打折扣。可见,学习  他人有益于打造自己。 

    这一段落,围绕“学习他人文化有益于打造本国文化”这一分论点援引事例,精  到分析,不蔓不枝。整个文段有理有据,有放有收,结尾挽结,以呼应总论点,层次显豁。   

     第四式:回头一笑百媚生   

    尽管经过整合,松  散的二者已经合二为一,但由于惯性、定势的影响,不少行文者还是容易中途易辙,或攻其  一点,或偏离本题,所以有必要对行文进行规范和督促。这就要用到“回头”。 

    作文兵法:为人常思回头,为文常思照应。 

    回头照应利人利己:  一是规避离题,避免“失控”,以回头约束、提醒行文;二是便于显示思维走向,既有利于  自己理清行文思路,同时也有利于阅卷者整体感知文章。 

    以 2005   年高考全国卷作文话题“位置与价值”的满分作文为例说明。 

    找准位置,绽放光    彩 

    虎啸深山,鱼翔浅  底,驼走大漠,雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位  置,绽放自己的光彩。(开篇亮观点) 

    找准位置,绽放光  彩 , 需要认清自我,审视自我,用一颗平静的心吟听自我价值的呼唤,宠辱不  惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。 

     (一回头)   

    如果我是山,就站  成一种尊严,让山花灿烂山风拂面,让每一处角落都渗透梦的语言,让我的价值在太阳底下  展现;如果我是水,就流成一种磅礴,让小船远航鱼儿欢畅,让每一股细流都一往无前让我  的价值,迎风吟唱。 

    找准位置,绽放光  彩 , 需要肯定自我,相信自我,用一颗不屈的心擎起理想千斤。也许我们“飘  飘何所似,天地一沙鸥”,也许我们“小舟从此逝,江海寄余生”;也许我们“仰天大笑出  门去”,不同的人有不同的活法,但“天生我材必有用”中有几多豪迈与洒脱。真正的英雄  是自我肯定自我相信中升起的伤痕累累的星。(二回头) 

    找准位置,绽放光  彩 , 是张骞“凿空”的驼铃阵阵,是苏武牧羊的忠洁刚烈,是昭君出塞的黄沙  漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是岳飞拔剑戟地,仰天长啸,壮怀激烈,是郑和下西洋  的浪花飞舞,雄心勃勃。(三回头) 

    找准位置,绽放光  彩 , 不能让迷雾遮住双眼,不能任狂风吹散信念。即使我的紫葡萄化为深秋的  露水,即使我的鲜花依偎在别人的情怀,我们依然固执的擦亮双眼,寻找生命的契机,等待  机遇的光临。(四回头) 

    

找准位置,绽  放光彩,勇敢迎接生命的挑战,让生命像宝剑铿铿锵锵闪着寒光,让生命像寒梅的一缕暗香。  居庙堂之高而心系苍生,处江湖之远而乐观放达。(五回头) 

    找准位置,绽放光  彩,即使我只是一只小小苍蝇,也要努力飞翔,努力张开翅膀去拥抱自己的梦想。(六回头)   

    没有人因为平凡而  注定平庸,平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”,平凡的“焦裕禄”是两袖清风的丰  碑,你和我只要找准自己的位置,平凡的岗位一样会有生命的亮色,平凡的付出一样可以汇  聚成江海。每个人都是自己的英雄,找准位置你会像蛟龙掠过浅滩小河到浩瀚海洋上击水三  千,你会像大鹏飞越平地低空在苍茫天宇中扶摇直上。 

    面朝大海,春暖花  开。找准位置,绽放光彩。(七回头,收束全文) 

    结语:文章有法,  文无定法。相时而动,择善而从。