专家指导：2014 年高考作文整体训练策略
【例文】
耻的感悟
姚珧
泱泱华夏，五千年的文明灿若星河。知进，知退，知难，知 易，知聚，知散„„在众多文化的积淀中，最重要也是最核心的一条就是——知耻。
耻，辱也，过也。而知耻，不仅早已渗透到每一个炎黄子孙 的一言一行中，还是中华文化中不可或缺的一环，更是推动中华文明的不竭动力。
可以说，知耻，才有了中华文明智慧而坚忍的精神内核。
知耻，是日常行为的准则。早在《孟子》中，就有“人不可 以无耻”之言。“老吾老以及人之老”是荣，人人景仰。“诲淫诲盗”是耻，人人唾弃。试 想，一个人若是做了耻辱之事，家人白眼、朋友冷遇、邻人鄙夷，每一个人心中自有一杆“知 耻”的秤，那么即使这个人再心如铁石，恐怕也不得不对自己的行为做一番检省。慢慢地， 何可为何不可为，何该为何不该为，一颗知耻的心自会判断，而“知耻”两个字，也会渐渐 体现在日常行为的一点一滴之中，也才有了“温柔敦厚”的中华文明的基本构架。
由个人而国家，知耻则构成了中华文明精神最重要的内涵。 名将岳飞以靖康之难山河沦丧为耻，将一腔热血抛洒疆场，三十功名，全部写进慷慨悲歌的 爱国传奇。反观秦桧，不但不以偏安半壁江山为耻，反而厚颜无耻地苟安求和，甚至以“莫 须有”的罪名杀害了岳飞，结果如何？历史自有公断：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。” 西湖边岳坟墓边的字迹历历如新。知耻的岳飞唱响了中华民族爱国精神的最强音，而恬不知 耻的秦桧，则永远被钉在历史耻辱柱上。
情随境迁，随着时代不断发展，“知耻”也被赋予了更新的 内涵，也引导着中华文化不断向前。古以冒进为耻，今以墨守为耻；古以异端邪说为耻，今 以抱残守缺为耻；古以不守成规为耻，今以不思进取为耻。光阴荏苒，耻的含义不再囿于忠、 节、孝、义，而是拓展到诚信、助人、环保、革新等方方面面，“知耻”也相应渗透进社会 生活的每个角落：知耻则奋发，知耻则后勇，知耻则节约，知耻则有勇气有力量在面队他人 无耻的行为时大声喊出“不！”因为知耻，中华文明才变得更丰富，更有内涵，更有准则， 或者换个说法，更“文明”。
耳听而知，既知而止。“耻”字本身既已充分说明了它的意 义。伟大的中华文明创造了“耻”字，而“耻”字又教导炎黄子孙懂得了“知耻”，知耻而 仁，知耻而勇，知耻而义，知耻而不为人之所能为，知耻而为人之不敢为。
知耻，构筑了中华民族的行为准则；知耻，孕育了中华文明 不屈的精神内核；知耻，让中华文明经过五千年的繁衍发扬之后，依然熠熠生辉。
因此，当我门再论起璀璨的中华文明，请别忘了在那些令人 目眩的辉煌背后隐隐写着的两个大字——知耻。
【点评】
本文思路清晰、语言精彩，对事物有比较深刻的认识，时有 警句，但是最初这个学生最初的作文确实语言华丽，内容浅薄。最后高考138 分，当年北京 市最高分140 分）
第一步：教授章法，立规立矩
1．教授章法
每一段只有一个关键句，只论述这个关键句的内容，如果论 述另外一个问题，立即另起一段。
宽容
宽容是一种良好的品德，是人与人相处所必需的肚量。有了 宽容，就没有化解不了的矛盾，有了宽容，人和人之间的情感就更近了，但是，宽容总是有 出发者和承受者。宽容是一种单方面的付出，而承受者对于发出者的宽容应予以感激，并且 改正原有的错误从而增进两个人的情感交融，这种宽容才是有效的宽容。而如果承受者不对 发出者的宽容予以充分的认识并作出相应的反应，那么我们说这也就是无效的宽容。所以， 只有有效宽容才是可取的，才是真正应当采取的宽容，应该具有的品质和肚量。
伟大的共产主义理论导师马克思和恩格斯之间的友谊是“伟 大的友谊”。这是因为，他们之间的有效宽容大大的增进了他们的友谊。在著作《马克思主 义纲领》时，他们有过争论，甚至演变成了争吵，但他们之间的宽容，最终使他们达成了共 识，从而不但使他们在事业上有了更大的成功，又使他们的友谊上升了一个新的高度。
从科学的角度讲，人的宽容是对对方的尊重和友谊，所以从 这方面讲，宽容是友谊的保证。
综上所述，有效宽容可以成为增进友谊的保障，成为一种动 力，所以有效宽容才是真正的宽容。
【点评】
此文的第一段表现了好几个方面的内容：对“宽容”的限定， “宽容”的作用，“宽容”是相互的，什么是有效的宽容。作者把这么多的内容堆积在一个 段落中，好像很充分，但是哪个内容都没有展开，都没有说清楚。这是议论文结构段落的大 忌。这样的论述浮光掠影，蜻蜓点水，不能真正把道理阐述明白。而且，由于要说的话都在 一个段落中说完了，造成别的段落无话可说。
怎样解决这个问题呢？我们可以把第一段中的四个方面的内 容分四个段落来论述，把第一段中四个方面的阐述作为每一段的中心句或者关键句，用适当 的道理和事实材料对这些内容加以论证，这样就可以把每一句的话的内容进行深入挖掘，使 自己的观点得到充分的论证。
对手——要攀登的高山
人的一生实际上是不断击败自己的对手，对手就是一座又一 座要攀登的高山，山越高，征服它的难度就越大，在征服的过程中人自身得到的锻炼也就越 大，登上山峰后就越能体会到胜利所带来的喜悦。
挑战更强的对手，攀登更高的山峰，虽然困难越来越大，但 只有这样迎接更高的挑战，才能使自己不断提高。
中水集团现在是一个庞大的世界化集团，但它是由一个不知 名的小企业发展而来的。当中水集团的总经理谈到企业如何走到现在的世界化集团时，他笑 着说：“我们要感谢我们的竞争对手，是他们使中水集团成长起来的。起初，国内许多大公 司在远洋捕鱼技术方面强于我们，我们为了生存，就必须击败这些对手。所以我们在远洋捕 鱼技术上痛下苦功，引进高等人才和先进技术，终于，在不断的努力下，我们在远洋渔业市 场占有了一席之地。渐渐这些国内的对手被我们击败，中水集团成为了中国远洋渔业的领头 人。”的确，在与对手的竞争中，公司得到成长。中水集团总经理又说道：“为了进一步发 展公司业务，我们中水集团开始面向世界。可正当我们要打入国际市场时，外国的渔业公司 给我们带来了前所未有的压力，这些对手的实力更强。面对外国对手的挑战，我们发现了自 己的不足之处。于是在艰难的条件下我们重整队伍，进行了坚决的体制改革，真正成为了国 际化集团，在残酷的国际市场竞争中，我们公司提高了业务本领，增长了市场经验，经过多 年奋力，终于令那些外国公司另眼相看了。我们中水集团是因为不断挑战新的对手从而成长 起来的。
是啊，好的学者要钻研更深的学问才能丰富自己的学识，好 的运动员要找更强的对手比赛才能提高自己。
对手就是要攀登的高山。山外有山，一座比一座高，对手也 一个比一个强，征服更高的山峰，战胜更强的对手，才能提高自己，体现自身真正的价值。
作一名登山者，去攀登更高的山峰。
作一名强者，去挑战更强的对手！
【点评】
这篇作文各个段落长短的分布不平衡，第三段过长，没有与 其他段落保持和谐的关系，通篇文章的结构安排就显得比较丑，缺乏应有的美感。
当然，第三段还有同学们写议论文的时候经常出现的一个重 要错误，就是在举例过程中写的过于细致，而不是概述式的，造成以举例代替论证的问题。
2．学会举例
举例方式：段落观点+事例概述+事例分析+普遍规律
锁不住的灵魂
八岁那年，她进伦敦皇家音乐学院学习作曲。
这很了不起，对于一个哑巴女孩来说。
她创办的电子杂志曾获奖，里面的诗歌、游记等大多出自她 的笔下。
这很了不起，对于一个13 岁的女孩来说。
有一年的1 月到3 月，她在别人的陪同下，从英国南部的家 里出发去旅行，英格兰、澳大利亚、坦桑尼亚、孟加拉、美国都留下了她的足迹。
这很了不起，对于一个双腿残疾的女孩来说。
乔伊•南丁格尔的身体是独一无二的，她以轮椅为伴， 身体即是她的监狱。她罹患的不是大脑性麻痹、多发性硬化症或者帕金森病，尽管这几种病 的症状都一一出现在她的身上。那是一种非常罕见的未知疾病，医学界只能将它描述为深度 精神性肌肉失用症及神经紊乱。她还常常发高烧、尿道感染、腹泻、癫痫发作„„她是各种 各样的疾病的载体。
面对这样的情况，乔伊并非没有气馁过，想到自己哪里也去 不了的时候，就感到万分悲伤。她上网与许多国家的残疾人交流，大家相互鼓励，不久后她 就创办了属于自己的电子杂志。这是一份叫“From the window”的杂志，你不会想得到，乔 伊竟能够令许多普通人难以接近的名人为她的电子杂志投稿，如作家玛格兰特，大主教乔治 加里，曾经的联合国秘书长安南，当下最著名的残疾物理学家史蒂芬•霍金„„
没有谁比乔伊更能体现这句话了：疾病禁锢了身体，但锁不 住的是坚强的灵魂。她谱曲作乐，让音乐代替她的声音；她创作诗歌、散文、小说，用美妙 的文字与他人交流；她到各国旅游，向人们证明了坐在轮椅上也能亲睹世界的精彩„„
分析1：
有付出才有回报。／乔伊·南丁格尔双腿残疾，又是哑巴， 还身患重病，但她并没有在轮椅上安逸的接受来自外界的帮助，而是积极努力，挑战自我。 创办电子杂志，进入英国皇家音乐学院学习作曲，畅游世界。／这些正常人都办不到的事情， 她却办到了，这全靠她常人难以想象的付出。试想，她没有这些付出，现在只能坐在轮椅上 白白叹息了。／有付出才会有回报，不只乔伊·南丁格尔是这样，我们正常人也是这样。古 人云：“一份耕耘，一份收获。”付出汗水与心血，才能得到回报。
分析2：
世界对于每个人都是公平的，即使它给与每个人的天赋都各 不相同，但是它给每个人的机会都是均等的。／乔伊是个饱受病痛折磨的女孩，她身有残疾， 却凭着自己的信念像一个正常人一样，去接受高等教育，去周游世界，去实现自己的梦想。 ／世界并没有因她的残疾而抛弃她，而是给了她与正常人一样的机会，正是由于她紧紧地把 握住了这些机会，才成就了她的人生理想。／对于身体健全的人们，世界也没有丝毫偏私， 它把同样的机会摆在我们面前，如果不牢牢抓住，那么我们也将会一事无成。世界就是这样 公平，无论我们出身如何，天资如何，我们所拥有的是同等的机会，所以，一定不要轻易将 它放过，否则，即使天赋再高，也会与成功失之交臂。
在这一步的训练中，要尽量采用命题作文，尽量减少审题所 带来的问题。
第二步：充实思想，学会论理
在第一步训练完成以后，学生会出现“观点+例子”的论述方 式，这时候需要要求他们在作文中具有对问题的看法、见解，也就是要有思想，要学会理性 分析。
阅读下面短文，自选角度，自拟题目，写一篇议论文，不少 于800 字。
一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知 道那是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两棵树 是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨 长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵 的东西总是慢慢成长。”
珍贵的东西总慢慢成长
就如银杏树的成长虽然比白杨树缓慢，但长大后的它“大若 垂天之云”，果实成为珍贵的药材，枝干成为上等的建材；而白杨，很快长大但很快就变成 朽木了。珍贵的事物，总是需要慢慢成长。
可以说，在大自然里，珍贵的事物总是慢慢成长。王冠上的 珍珠晶莹圆润如鮫人之泪，温和滑润如美人的肌肤，它是珍贵的海洋之珠，是珍贵的稀世之 宝。它的成长不是“一日成材”，它是由蚌母数十年如一日的精血凝聚打磨而成，它的成长 是缓慢的精华的汇聚。
在文学领域，珍贵的事物也总是慢慢成长。《红楼梦》家喻户 晓，流芳千古，它是珍贵的白话文学作品典范，它是珍贵的古代文化生活的长卷。然而，谁 晓曹雪芹一生耕耘，千日泣血，才成就这一中外文学名著？它的成长，是缓慢的“神来之笔” 的集聚，是妙手偶得的升华（？）。
巨大的科研成果更是“珍贵的事物总是慢慢成长”的最好体 现。2007 年，当我国第一颗绕月卫星成功发射，准确进入预定轨道，不仅是中国，全世界都 为这一辉煌的科技成就震惊了。它是珍贵的中华飞天梦想的里程碑，更是珍贵的中国航空航 天史上的伟大壮举。这样精准到误差几乎为零的变轨，绝不是一朝一夕可以实现的。很多年 的时间里，中国航天人一步一个脚印，数亿数万秒的漫长而缓慢的奋斗，才把中国航天事业 举上了史无前例的高峰。它是缓慢的心血汗水的结晶，它是缓慢的“十年磨一剑”的精华。
【一，以上三段，思路清晰。但是，这样的思路是“大众化” 的思路，我们往往“文化、政治、经济、军事”各一段，什么题目都能用，所以没有个性。 二，以上三段，属于材料罗列型，每段就是一个例子，几个例子举出来，文章就完了，说理 不深入，同样没能说清楚“慢”的意义。】
缓慢的成长，是吸取日月精华的过程，是磨练意志的历练， 是慢工出细活的最好体现，是铸就完美的重要前提。缓慢的成长，给了人停下来思考过错自 我提升的时间，给了人深思熟虑以更好的选择未来的机会，给了人充分的吸收知识的过程（排 比句，说出了“缓慢”的意义）。缓慢成长，不仅是珍贵的自然事物、文学作品、科学成就的 需要，也是一个成功的人成长的需要。
珍贵的事物总是慢慢成长的。请放慢脚步，慢慢走上你的成 功之路吧。
【教师下水文】
长久涵养，孕育珍贵
同样的阳光，同样的水土，杨树苗很快长成参天大树，而银 杏却相形见绌，“珍贵的东西总是在慢慢成长”，一句话，让人深思。（援引材料，迅速入题）
同为木材，杨树只能做成一般的桌椅板凳；银杏，可以制成 高档家具，可以雕刻成精美的工艺品。缓慢的成长，使银杏年轮清晰，纹理细密，木质上乘。 “珍贵的东西总是在慢慢成长”可谓言之有理。（分析材料，展开论证）
人类生活中的种种，又何尝不是如此呢？今天，诸多的作家 “著作等身”，成百上千万字的作品一两年甚至几个月就可以“行云流水”般写就，但是读 起来，内容肤浅，语言粗糙，在大方之家看来，鄙陋不堪。而曹雪芹“十年辛苦”呕心沥血 创作的《红楼梦》却是锦心绣口，字字珠玑，读来让人不忍释卷。其深刻的思想境界、宏大 的艺术结构、动人心魄的感染力，前无古人，至今无人超越。（由自然，说到社会）
为什么时间才能创造真正的珍贵呢？因为一个长久的涵养蕴 藉的功夫是至关重要的。树木需要长久地汲取营养，接受雨雪阳光的洗礼，木质才能细密结 实，成为大材。北大人说“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”，没有“十年冷”的研究和 积累，怎样才能写出思想深刻、见解独到的研究文章呢？说前后两句是因果关系，也未为不 可。这十年冷板凳，充实了思想，缜密了思维，造就了北大不断涌现的大师级的学者。（联系 材料，进行分析。类比）
只有长久的涵养，才能孕育珍贵，只有成为珍贵，才能历久 不衰。同为生命，杨树的寿命几十年而已，超过百年，已属凤毛麟角；银杏却可经历成百上 千年而青春常在，照样绿叶成荫子满枝。千百年后，当银杏直插青天笑春风的时候，杨树已 经经过了多少代的轮回。在北方的寺庙中，银杏甚至成为佛教圣树菩提树的替代。（紧扣“珍 贵”，杨树、银杏比较。）
可是，在现实生活中，许多人并不明白这个道理，在商品经 济大潮下，“快”似乎成了整个社会追求的目标，曾几何时，“时间就是金钱，效益就是生 命”这个标语，充斥了大街小巷，在“快”的思想的驱使下，一个个工程火速上马，一幢幢 建筑拔地而起，但是质量如何呢？当年，唐山大地震无法撼动紫禁城，今年，汶川大地震也 无法撼动都江堰，这两个工程，如果几年就匆匆完成，如何能经受时间和灾难的考验？北京 西客站建成时，一个外国专家问道：西客站你们打算使用多少年？建筑质量引起了这样的质 问，我们不应该深思吗？（联系现实，进行对比）
由此可见，盲目地追求快，无异于揠苗助长，最后的结果只 能是事与愿违，南辕北辙。
（独立成段，总结上文，突出醒目）
懂得了这个道理，在日常生活中，我们就可以少一分浮躁， 多一分沉静；少一些急功近利，多一些淡定从容。不断地充实自己的头脑和心灵，锻炼自己 能力和才干，有朝一日，必成珍贵的大材，必为晚成的大器。（紧扣论点，谈这样做的好处， 收束全文）
第三步：梳理思路 清晰条理
学会论理以后，思路混乱的问题就出现了，不是结构不清晰， 而是没有条理，佶屈聱牙。这个思路问题，不仅限于段与段的衔接中，而且在段落内部也有 很多问题，让人看着烦躁不堪。
这项训练，是高三的重中之重，需要用大量的时间来完成。
1．并列展开的思路混乱表现
行胜于言
作为清华大学标志性建筑之一，大礼堂前的日晷每天要接受 四面八方的参观者，在它旁边合影留念。这日晷除了年代久远，象征着清华的历史外，最重 要的是它所体现出的清华精神——“行胜于言”。从每天的第一缕阳光照到它开始，到最后 一抹夕阳离开它为止，每个路过的学生都能用心感受到它的谆谆教导：“时间在匆匆流逝， 切记‘行胜于言’。”
行胜于言。嘴上说得再好听，也不如一次善良之举更能铭刻 在人心里；许下再多的承诺，也不如遵守诺言的行动更能博得别人的信赖；立下再多的目标， 也不如一次切实的进步，更能令人佩服。
行胜于言。说出的话很快会被人忘记，哪怕写成书也只是印 在纸上，而“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，最终要化为实际行动才有最大意义。科 学家们研究多年，提出一套套“理论”，但真正推动社会发展的是理论化为实际：新技术、 新工具、新药品、新疫苗。是这些改善着人们的生活质量，延长人类寿命。
行胜于言。把力气全用在嘴上，一天到晚鼓噪不休，只能如 青蛙般被人厌恶，而把力气用在腿上，哪怕一声不吭，只要如骏马般日行千里，肯定会受人 器重。古人云：“君子讷于言而敏于行。”君子会将豪言壮语转化为行动。或许他们不善表 达，但从他们的举手投足，处理问题的过程中，都可以感受到君子之大气。
行胜于言。大多数卓有成效的人，受人赞誉之处在于他们完 成了什么历史重任，创造了什么奇迹。不在于困境中怎样鼓舞士气，而在于最终度过困境， 起死回生；不在于许下的诺言，而在于在艰难中兑现。
行胜于言。不用华美的言词，而用朴实无华的努力体现自己 的实力；不做游荡天际的幻想家，而做脚踏实地的实干家。或许我们应该在说话前想想自己 能否付诸现实；抱怨前考虑有没有尽最大努力去改善。经常反思一下自己是不是说得太多， 而做得太少，是否谨记“行胜于言”。
【点评】
作文虽然结构很清楚，段落的长短安排和比较和谐，但是学 生没有明晰的思路，造成车轱辘话来回转）
行胜于言
姚珧
青蛙在池塘边整天聒噪却无人理睬，骏马只是默默工作却受 人器重，这个寓言故事告诉我们一条最朴素却也最珍贵的道理：行胜于言。
远古人类刀耕火种，茹毛饮血，用汗水孕育了现代文明。自 此以后，历史车轮的每一次滚动，都是靠了实干者一步一步的脚印，而并非空谈者的夸夸其 谈。因为，言语如果不付诸实践只能是一张废纸，而只有付出努力有所行动，我们所有美好 的愿望，才能开花结果.
行动是言论的先导。古人云：“不临深渊不知地之厚。”说 的正是这个道理。试想，如果没有切身实地的考察，一切言论要么是主观臆测，要么是照搬 书本，没有经过自己的思考、咀嚼、升华，说过的话轻飘如纸，根本无法得到别人的信任， 又何谈改变自己呢？正因如此，伽利略才在比萨斜塔实验成功后，大胆宣告推翻亚里士多德 的结论，用自己的行动告诉世界：“轻物和重物落地速度一样快。”
行动是言论的实践。如果不付诸行动，一切言论都只能看不 能用。一个正确的思想需要脚踏实地的行动去一步步实现。纵观历史，空谈者有之，埋头苦 干者亦有之：赵括纸上谈兵，长平一役断送军队40 万；廉颇默默坚守，保得赵国周全；蒋干 自认有三寸不烂之舌，说服周瑜来降；周郎将计就计，成就赤壁美谈；上个世纪清廷丧权辱 国，皆是因满朝都是满口仁义道德的大臣，却缺少真正能救民水火，领兵抗战的志士。一百 年前金戈铁马之声犹在耳，时时刻刻都在提醒我们：要言，更要行。言论只有一时光彩，懿 行却可万古流芳。
行动是言论的升华。读万卷书，行万里路。有了丰富的理论 基础，此时之行，将因更具前瞻性和指导性而具有更加深厚的意义。行——言——行，经历 这样一个从行而始再回归行的过程，一件事的本来面目才能更真实地展示在你的眼前，而你 走过的这条路，也就不再是虚无的，不切实际的，而是坚实的，充满希望的。
当然，注意行也不可盲目行动，只有经过深思熟虑，才能迈 出正确的脚步。
因此，让我们学会沉默，学会无言地为自己的梦奔跑，最重 要的是，我们要时刻记的：行胜于言。
【点评】
同为并列展开，但是文章的三个分论点逻辑顺序明显，显示 出清晰的思路）
2．层进展开的思路混乱的表现
【原文】
我们是否必须追求完美
一位老僧让两个得意门生各去找一片他们最满意的叶子，结 果，胖和尚很快带着一片叶子回来了，然而瘦和尚却迟迟未归，从中我们看出了懂得满足是 一种幸福。
【缺乏对材料的适当分析，观点提出突兀】
世界上永远没有完美，无论是在广阔的空间里，还是在浩瀚 的时间中，总是有着瑕疵的存在，在中国历史上，秦皇汉武，唐宗宋祖，一代天骄成吉思汗 都被人们视为具有划时代意义的开拓者、伟人，他们的丰功伟绩也决非是常人可以比拟的， 但他们依旧不完美，无奈“秦皇汉武，略输文采”，无奈“唐宗宋祖，稍逊风骚”，更无奈 “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”。就连这些赢得身前身后名的伟人都具有这样或 那样的缺点，更何况是常人？这使我们不得不承认，世界上确实没有完美存在，甚至是一棵 树，一叉枝条，一片叶子。
既然没有完美存在，我们是否必须追求完美。世界上不乏一 心追求完美的人，但大多都因梦想不切合实际而导致无功而返，或是终生不得志。所以追求 完美的人，总会不断的追逐，很难有时间停下来去感受幸福。然而幸福又是什么呢？幸福是 一种发自内心的感受，每个人的经历不同，观察事物的角度和评判标准也各有差异，所以自 是不能用一条线来衡量，每个人心中各有一条线，若是太高，自是永远闷闷不乐，伤心忧虑。 所以，我们在生活中不要强己所难，不必追求绝对的完美。
【行文中没有适当铺垫，突然论及幸福问题，思维的跳跃性 造成思路混乱，不能水到渠成】
让我们学会满足，这里说到的满足决非是安分守己，逆来顺 受，而是一种宽容，对周边事物的宽容，对自身的宽容。人的一生转瞬即逝，这更要求我们 学会满足，遇到不顺心的事，多一点笑容，少一点抱怨。完美固然值得追求，缺憾也未尝不 是另一种形式的美丽，黄山虽没有泰山的巍峨，他却用秀美去宽容自己，黄河虽没有长江的 飞流急湍，他却用蜿蜒九折去宽容自己，苏州园林虽没有故宫的气势恢宏，他却用别具一格 去宽容自己。这关键在于你怀着一颗怎样的心去看待问题。
【从幸福问题突然跳跃到宽容，中间缺少适当的过渡，造成 文章内在脉络的断裂】
有了知足之心我们就可以获得幸福，当忍饥挨饿了许多天后 突然为你提供了一顿丰富的大餐。你是否感到幸福？当整周都阴雨绵绵突然有一天雨过天晴， 你是否感到了幸福？当你苦恼于长时间在学习方面的低落突然出现了一个意想不到的飞跃， 你是否感到幸福？我确定你会感到幸福的，哪怕大餐中夹杂着你平时不喜欢的菜，哪怕还有 几朵未消的阴云挂在天际，哪怕这一次成功并未达到你长期的期待。
我们不是必须追求完美，只要可以过上幸福的生活，不完美 又何妨？
【升格】
懂得满足是一种幸福
一位老僧让两个门生去找一片他们最满意的叶子，胖和尚很 快带着一片叶子回来了，瘦和尚却迟迟未归，原因是他想找一片最完美的叶子。其实，生活 中没有绝对的完美，追求绝对的完美是一种不可企及的事情，因此，应该适当地懂得满足。
世界上没有绝对的完美存在。古往今来，有多少伟人创立了 不逝的功业，到现在还屡屡为人所称道，他们是否完美呢？“秦皇汉武，略输文采，唐宗宋 祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”。就连这些赢得身前身后名的伟人 都具有这样或那样的缺点，更何况是常人？因此，任何事物都有自身的优点，也有自身的缺 点，无论是一棵树，还是一根枝条，甚至是一片叶子，都不完美。
【原文中，有些语句堆砌辞藻，显得做作，所以删掉】
既然没有绝对完美存在，追求绝对完美就是不明智的。绝对 完美是一种虚无缥缈的东西，无论我们对完美抱着多么大的热情，多么执着的信念，我们也 无法找到根本不存在的事物。追求的结果，是精神上的无限疲惫和生命中的光阴虚度。到头 来，只能把成功的机会拱手让人。
其实，人应该学会懂得满足。懂得满足就是要满足于相对的 完美。虽然没有绝对的完美，但是生活中相对的完美还是比比皆是的。一片初生的叶子，虽 然不够健硕，但是足够可爱；一个青春的生命，虽然不够成熟，但是足够热情；一间书房， 虽然不够阔大，但是精神足够充实；一次考试，虽然成绩不很突出，但是足够证明自己的进 步，这些，不是都可以让我们感到满足吗？
满足，需要一种宽容之心。这种宽容之心是对外在世界的宽 容，也是对自己的宽容。对一片叶子，我们要宽容它的不绝对完美，对身边的同学、老师、 朋友、长辈我们也要宽容他们的不够完美。对自己也是如此，既要看到自己的缺点，更要看 到自己的优点。黄山虽没有泰山的巍峨，它却用秀美去宽容自己；黄河虽没有长江的飞流急 湍，它却用蜿蜒九折去宽容自己；苏州园林虽没有故宫的气势恢宏，它却用别具一格去宽容 自己。懂得了宽容，我们就具有了懂得满足的前提条件。
懂得满足是一种幸福。懂得了满足，生活中的点点滴滴都能 带给我们快乐。冬天过后，一点新绿也足以让我们欣喜。阴云密布，透过云层的一缕阳光也 足以让我们兴奋。学习的重压下，一点进步也给我们继续努力的无限动力；孤独寂寞中，一 次偶然的邂逅也会让我们体会到人情的无限温暖。懂得了满足，我们的生活将是多么的温馨 和幸福。
【把设问句改成陈述句，并用总括句收束，显得简洁干脆】
绝对的完美是不存在的，追求绝对的完美是一种生命的虚耗， 所以我们要时时提醒自己：不完美又何妨？
【点评】
这个改文，就是让学生明白，上个问题应该为下个问题做铺 垫，下个问题必须是上个问题顺理成章的发展，不能想说什么，就说什么，造成思维跳跃， 思路错综复杂
【原文】
树立正确的人生观
我们都在社会中生活，身边总会发生大大小小的事情。有些 影响面大，人们普遍关注的问题就成为了社会热点。作为中学生的我们应该如何看待这些热 点呢？我认为，一个必要的条件是树立正确的人生观。
面对积极的消息，我们要鼓舞自己，更加努力的学习。面对 消极不利的消息，我们不能人云亦云、随波逐流，而应冷静全面地去看待事物发展的过程。 只有这样做了，我们才真正对那些热点有了自己的见解。
【树立正确人生观，这个观点范围太大，很多东西都能说是 人生观】
“‘神五’飞天”，世界杯出线，申奥成功，这些令人鼓舞 的消息为每个关心热点，善于思考的中学生打了一针催化剂。为中国的崛起而骄傲，为明日 的辉煌而倍加努力，这应该是每个中国人都牢记心中的。可有些人却不这样认看，他们认为 “入世”给就业增加了机会，申奥成功减弱了竞争的强度，于是一种“不学也能有出息”的
