怎样用《愚公移山》应对考试作文？
积累经典素材 ，举一反三噢！
结合我国当下的情形，高考作文确实要关心现实，以检测高中毕业生的情感、态度和价值观在作文里的“表现”。
以《愚公移山》为例，我给大家设计如下思路，以应对各类考题。
其一：题目《想起了愚公移山》，传统思路——面对困难，下定决心，坚持不懈，天遂人愿，获得成功。这个思路人人都会写吧？中华精神！联系历史和现实，随便写，立意不会错。
其二：题目《想起了愚公移山》，传统思路——做自己的事，让智叟去笑吧；看谁笑在最后。生活中总有那么些智叟式人物，自以为是，小到同学之间，大到中国申奥，我们总是在遭受嘲笑中坚强。
其三：题目《想起了愚公移山》，传统思路——做事要考虑“土石”运送啊，他老伴提了个醒，善良啊！可是那智叟，态度就不同，讥笑啊！比较态度。同样考虑到“老”，一个热爱，一个冷嘲。
其四：《想起了愚公移山》，传统思路——“帝感其诚”。诚心，一个经典的话题，我们现在还在呼唤。诚心与帮助之间没有高墙，因为诚心打开了感动之善门！
其五：《想起了愚公移山》，传统思路——告密者山神自讨没趣，但他的告状也是合理的，毕竟愚公之举损害着他的利益；但是，天帝却不管他的告状，神怎么能跟人争呢？强者怎么能跟弱者争呢？
其六：《想起了愚公移山》：传统思路——我们需要好领导，他关心民生之艰难，对奋起改变自己命运的弱者大力扶持，最终改变他们的命运，实现他们的美好愿望。这样的好领导很多，如
其七：《想起了愚公移山》：传统思路——齐心协力，“杂然相许”。众人拾柴火焰高，精诚团结，金石为开。我们的民族，就因为这样，完成了无数壮举，例如，
其八：《想起了愚公移山》：创新思路——作现代愚公，用科学替代“箕畚”，统筹解决资金、人力、运输、环境问题，为了民生，坚持不懈。
其九：《想起了愚公移山》，创新思路——民主做法和的力量
其十：《想起了愚公移山》，创新思路——开放，走出困境，一条充满创造的伟大设想。
其十一：《想起了愚公移山》，创新思路——如果人人学习愚公精神，挖山不止，神仙就没有了立足之地，所以神仙恐惧；如果继续下去，天帝就没有了统治的神仙世界，所以嘛，天帝的“感动”之中，也许还有些为自己担忧。
其十二：《想起了愚公移山》，创新思路——其实，愚公移山是道家的作品，它是解释《道德经》文字的寓言故事，说的是“上士闻道，勤而行之；中士闻道，或存或无；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道”。啊，这有些难了。但想想，生活中、历史中，多少智叟在嘲笑“真理”啊，甚至打击“真理”啊！
最后，《愚公移山，美丽的梦想》——开放思维，可以写的，角度又很多：同一个世界，同一个梦想；庄周梦蝶；《我有一个梦想》；《一个孩子的梦想》。
另外，用这个材料还可以写《愚公回家》，那是什么情景？还可以写《父亲的伟大》、《亲情是人生的宝贵资源》、《感谢愚》、《愚笨和聪明》、《美好的心愿》等等。
体会经典寓言故事的启示吧。
再过几天就高考了，我善意地提醒关注作文的大家，一定要开放自己的思路，拿出自己的积累，以良好的心态“一”，从容应考：写自己的作文，让老师去批吧！
2008 年6 月1 日 星期天下午五点
