在文章（多为散文和记叙文）中间夹杂几个小标题，能让读者一看就知道本文写了什么 内容，眉目很清楚。从写作者的角度看，运用小标题可以为你打破时空界限，提供选材方面 的便利，可以让你省却很多过渡性的话语。如果小标题拟得好，还可以一展作者的文采。一 般而言，拟出3、4 个小标题较为常见。这是因为，小标题如果只有1、2 个，说明本文涉及 的片段和场景并不复杂，只用寥寥数语的过渡句就能解决问题，没有选用小标题的必要性； 小标题如果太多，由于全文篇幅一般只在650 字左右，则每部分字数会太少，不容易把有关 内容交代清楚。 拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要 有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾连。但需要 提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。否则，就容易出现偏离题旨的 问题。 [例文评析] 试题：友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱 群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气 和的与别人探讨问题，友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个 微笑，友善是“希望工程”，是“送温暖”活动„„友善，意味着关爱他人，不苛求于人， 不强加与人，进而有助于人。它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚， 友善是光明与和平的使者！ 请浴坝焉啤蔽 疤猓 匆黄?00 字左右的文章，自拟题 目，文体不限。 要求：①书写工整，卷面整洁；②文中不得出现所在学校的名称和 人物真实姓名。 （河南省2003 年中考作文试题一） 打造蓝天 河 南省一考生 起风了 春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风 赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？ 风肆虐地狂刮。“你做 错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了„„”“我没有„„” 风吹乱了我的头发„„ 下雨了 昨夜难眠！ 冰凉而硕大的雨滴砸 在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡， 侵袭着慌忙奔走的人们。 那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。 不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？ 他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗 总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么也不清楚：想着以 前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了如此局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我 应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢地沉重起来，我真害怕看到友谊破裂后，狼狈 的我们再次相遇的情景„„ 云散了 雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片 温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那 么清新。 这才是春天！ 我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病 了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸 都红了，我握住了他的手，对他微笑，“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。”他也 笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻， 我悄悄拭去眼泪。 此时的阳光多么温暖！ 友善，一个多么普通的词，却 能拨开乌云，打造蓝天！ 友善，友谊的保护伞！„„ 简评：这篇文章的 小标题十分抢眼：“起风了”、“下雨了”、“云散了”，从表面上看，它们似乎昭示着天 气变化的一系列过程。但你进入文章就会发现，它既是自然界的天气变化的写照，更是“我” 心理变化的形象表述。根据故事情节发展设置小标题，使文章一气贯通：“起风了”一节， 表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争，这时气未消；“下雨了”一节，表现了分手后对朋 友的惦念和冷静反思；“云散了”一节，表现了与友人和解的喜悦。每个部分里，作者都注 意环境描写，使之与人物心理活动相照应。心理描写细腻、传神，环境描写生动、形象，文 笔流畅，布局精巧，层次分明，是一篇十分优秀的美文。 结尾处两提“友善”，是 作者从自身经历中感受到的人生哲理，也是本文写作目的的外化，相信对读者会有一定的启 示的。
