1、 阅读下 面材料，根据要求作文。
中 国自古以来就有诸多关于“比”的说法，“钱财不比，妻儿不比”，“比上不足，比下有余” 等；当下，更是到处充斥着“比”，比谁更“恶搞”，比谁更“超级”，比谁更“芙蓉”„„ 不过，也有一种人是比谁的好事做得多，比谁为国家做的贡献大。
请以 “比” 为话题写一篇不少于800 字的作文。立意自定，自选文体，自拟题目。所写内容必须在话题 范围之内。不得抄袭，不得套作。
２、 阅读尼 采的一首小诗，根据要求作文。 处 世 之 道 —— 尼 采 别 爬 上 山 顶 去 ， 也别站在山脚，
打从半高处看， 这 世 界 最 美 好 。 读完这首诗你可能有自己的看法，你是否 同意尼采的看法？你认为从哪里看这个世界才最美好？请结合你的人生感悟写一篇不少于 800 字的作文。立意自定， 自选文体，自拟题目。所写内容 必须在题意范围之内。不得抄袭，不得套作。
二、【命题意图及原因】
2006 年是四川单独命题的第一年，从国家考试中心反馈回来的情况来看，四川语文卷受到好评。 专家组认为四川卷在全国卷的基础上“稳中有变，变中求新”，特别对“名句默写”和“作 文”这两个部分评价极高。
去年四川高考作文 专家组一共命制了 26 道作文题，最终遴选出以“问”为话题 的作文，笔者认为专家组选中“问”这个话题并非偶然。作文的命制从来就不回避社会热点， 这是由语文这门学科的特点决定的。语文的外延和生活的外延相等，语文生活化本身就是语 文主动向生活的回归，作文只不过是对生活的一种投射。所以，作为抒写心灵的作文更是与 生活密不可分，考生要懂得引生活之水浇作文之树。
2006 年，洪战辉用个人之肩扛起了教育这扇大门，演绎了什么叫良心？白芳礼老人用拉三轮车换 来的几十万人民币把贫困大学生重新送回教室，诠释了什么叫奉献？刘念友用下井挖煤挣钱 的 方 式 来 帮 助 游 走 于 校 内 与 校 外 的 寒 门 学 子 ， 再 现 了 什 么 叫 价 值 ？ „„ 这些感人的事、动人的情值得考生慢慢体味，深入追问。 如果说前几年，全国卷的作文还在对考生进行“心灵的选择”和“诚信”之类的道德教化的 话，那么，去年的四川作文已摆脱单纯“道德教化”的窠臼，转向对自我的反思和对社会的 追问，同时对考生的思维品质进行了一番考查。正是在这种语境下，命题组选中了“问”这 个话题，让学生关注现实生活，有话可说，有理可论。值得一提的是，为了降低审题难度， 作文的命制者有意从“问”的方法、态度、时空、意义等方面进行提示，洞开了考生的写作 大门。
高考试卷具有稳定 性和连续性，尤以高考作文为甚。因此，在 2007 年的作文复 习应考中，考生应该关注社会新近发生的事情，边梳理边思考，搞好作文素材的积累工作。 从作文命题的思路来看， 2007 年可能延续去年作文的命制方 向，继续对考生进行道德和思维品质的考查，增强考生的社会责任感，独字型话题（亦称单 头话题）仍然是命题的热点。为此，笔者先命制了一个单头话题“比”。
当下人们盲目攀比， 比谁更“恶搞”，比谁更“超级”，比谁更“芙蓉”，比谁更浮躁 „„面对 这样的现实，中学生要开动脑筋，反思当下，思考怎样的“比”才是合理的“比”？增强鉴 别事物好坏的能力。
同时笔者也预测， 2007 年四川高考作文可能在2006 年的基础上会有一点儿新动作，借鉴去年受到专家 普遍好评的山东作文命题模式，话料选用一首较有哲理的诗，不给出固定的话题（没有话题 核心词），让考生在准确把握话意的基础上自由发挥，但会设置审题的门槛，同时也给优生提 供了展示的空间，增加作文的区分度。笔者引用了尼采的《处世之道》，旨在体现高考作文命 题切合生活、开放宽泛、创新发散等特点。同时也强调“培养科学理性精神”和“发展创新 思维能力”等新课程理念在高考作文命制中的指导作用。
三、【思路指导】
先 说 第 一 题 思 路 点 拨
国家高考命题组语 文组长张伟明说：“作文就是用语言表达思维的活动。”这句话切中了优秀高考作文的肯綮： 一要文采飞扬，二要思维创新，三要表达酣畅。一篇高考作文，想在阅卷场上迅速抓住阅卷 老师的眼睛获得一个不错的分数，肯定得有自己的“绝招”——出彩点。没有“太阳”，得 有“月亮”；没有“月亮”，得有“星星”；没有“星星”，得有“萤火虫”。
在高考作文中，反 向立意是作文的一大出彩点，一篇求异思维的文章往往会得到阅卷老师的青睐。那么，如何 才能让文章反向立意呢？实际上，要做到见解新颖并不难，只要有新观点，新视角，巧构思 就行了。当然反向立意一定要建立在符合题意的基础上，下面给考生提供几种反向立意的技 法。
一是颠倒过来想。 实际上就是我们常说的求异思维。人们的思维习惯都是沿着一个方向前进，如果你能倒过来 想一想，就会出现新观点。
二是往前想。不要 老在原点打转，要向纵深开掘，挖得逾深，观点逾新。
三是调整思维角度。 就 是 我 们 常 说要 善 于 “横 看 成 岭侧 成 峰 ，远 近 高 低各 不 同 ”。
本次话题“比”，按常规思维可抽象出事物与事物、人与人、 国家与国家等之间的比较，然后可谈个人、集体、民族、国家等在“比”中前进，在“比” 中腾飞。按逆向思维可以提炼出“比”是为了不比，对“比”持一种从容的态度。
同时一篇成功的习作肯定要注意选材的新颖，要把一些格调高 的人和事恰当地运用到文章里去。在本次为文过程中，当写到了某些人比官位，比钱财，比 漂亮时，可以马上切入生活，把洪战辉、白芳礼、
丛飞、张先会等人的感人事迹引入文 中，也可以把当下社会中的“恶搞”、“超级 xx ”、黄健翔 与《南方周末》记者吴虹飞“口水战”等事例引入作文，从反面来论证“比”，让文章具有 强烈的时代感。也可以从文学名著、诗词歌赋中汲取营养，让作文具有文化散文的特点。
再说第二题的思 路点拨
本篇作文属于题意型话题作文，对付这种作文你首先得读懂所 引诗歌的意思。诗歌这种材料与其他材料比较起来，它留给考生更广阔的想象空间，立意相 对宽松一些。从本诗来看，尼采的观点是站在山腰看这个世界最美好。但他的观点只能代表 他自己，到底在哪里看世界最美呢？结合各自的人生经验会得出不同的结论。因此，本文给 考生提供了巨大的写作空间，突出了作文的开放性特点，有利培养考生的创新意识。
一篇优秀的高考作文首先是从选定主题开始的，如果不明确写 作目标是什么，只是信马由缰，脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，肯定是低分无疑。选定主题 就是我们平时说的立意。“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合”，要想在考场上让文章立意新 颖，可以从两个方面努力。一是在思维方式上要大胆求异，突破思维定势。二是多角度看问 题，对同一事物，要立体的看待。 中学 阶段是人生观和世界观逐步形成、确立的时期，怎样看待世界，采取什么态度面对人生，其 实也是中学生常常自觉或不自觉思索的问题。在这首小诗中，尼采有意将世界划分成三个高 度：山脚、山腰、山顶。对这三个高度的具体含义，诗歌本身并没有加以解说和限定，这给 考生提供了更多切入生活的通道。考生可以根据自己的理解，赋予不同的人生站位的含义。
四、【写作素材】
１、人只有献身于社会，才能 找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——（美）爱因斯坦
２、 书房里摆满书籍远比钱包里 塞满钞票要好。—— [英]黎里
３、最有意义的欢乐，莫过于给别人带来快乐。 —— [法国]拉布吕耶尔
４、 一个人的品格比他的身躯更 重要。—— [古罗马]西塞罗
5、 宁夏固原市原州区甘城村李佐 鹏、李佐斐两兄弟不甘贫困，自强不息，在 2006 年的高考中，兄弟俩双双考上了大 学。李佐鹏和李佐斐的家乡甘城村是宁夏最为干旱的地区之一，山大沟深，交通不便，农民 人均纯收入不到500 元。为了分担父母的压力，也为了免于辍学，兄弟俩用驴驮水卖水，一 驮就是十年，被媒体誉为“驴背上的兄弟”。目前，兄弟俩又背上行囊来到建筑工地打工， 他们希望能在开学前靠自己的汗水挣够上学的路费。李佐鹏说：“不管道路如何艰难，我们 比成绩，我们比奉献，决不会放弃用知识改变命运的道路。”两兄弟都在为理想而奔跑，为 人生而歌唱。
６、前不久，胡戈在互联网上 发布的 DV 短片《鸟笼山剿匪记》引起广电总局的高度“重视”。 可就在风声鹤唳之时，《中国队勇夺世界杯》、《小崔的遗书》等恶搞短片又挂在网上，比之胡 戈之前对陈凯歌导演的嘲讽，作者出手之狠是有过之而无不及。从最初的文字灌水，到后来 的图片轰炸，再到现在的视频恶搞，大家都越来越擅长在网上折腾。于是我们便有了在网络 上用舞蹈直抒胸臆的“芙蓉姐姐”、“张钰姐姐”、“后舍男生”。当网络真的告别视频时 代，网络还剩下多少疯狂呢？
7 、 李想，生于 1981 年，瘦高清秀，现为北京泡泡网（PCPOP.com）IT 门户网站的首席执 行官。2006 年，他成为 “中国十大创业新锐”榜单里最年轻的创业者。这个小伙子只用了 七年的时间，就用一套独特的数字等式，演算出一个不可复制的李想。如今， PCPOP（泡泡 网）已经形成了30 个专业频道，900 个子频道，提供资讯、产品、用户与厂商四位一体的互 动平台。极具人气的POP 社区坐拥300 万注册用户，营造IT 休闲与购物通道；5000 家经销 商与容纳数万产品的即时报价系统，成为用户消费、品牌推广最为关注的信息平台。2006 年 泡泡网营收近2000 万，利润1000 万，如果取20 倍的市盈率，市场价值2 亿。IT 界的新秀 又诞生了，李想的身价已将近1 亿。
８、 张先会是广汉市连山镇人，四岁时左臂残废。1998 年，她收养了 一对成都的双胞胎女孩。8 年来，为了抚养儿子和两个养女，她几乎唱遍了省内的各大城市。 2006 年4 月，热爱唱歌的她报名参加了“梦想中国”的海选。站在评委面前的张先会有些紧 张，唱了两句《挥翅膀的女孩》就不再唱了，然后小声说道：“虽然我是残疾人，只有一只 胳臂，但我希望自己能在梦想的舞台上展翅高飞”。评委孙悦和伍思凯知道了她背后的故事 后，当场就感动得流下了泪。李咏对她说： “‘非常6＋1’欢迎你”。2006 年10 月，张先 会通过中央电视台的形体、声乐、舞蹈老师的培训，当她获得冠军时，观众送给她最热烈的 掌声，张先会热泪四溢。
9 、 2006 年中央电视台《共同关注》栏目推出了一个大型的关注 贫困生上学难的选题——圆梦行动，此栏目的播出，引起了国人广泛的关注，很多人捐款捐 物，掀起了一股爱心的热潮。其中，对广西省都安县贫困生的介绍，让人们记住了一个叫蓝 锦娜的女孩。 222 乙班是广西都安高中的理科重点班，蓝锦娜 就读该班。她活泼开朗，其笑容颇具感染力，因为她对家庭的变故一无所知。其实蓝锦娜的 父亲是名山村教师， 2 年前突然被查出患上了肝癌。父母忍着 眼泪，隐瞒了病情，让女儿安心学习，备战高考。蓝锦娜在学校刻苦学习，在今年的高考中 取得不错的成绩。当大学录通知书到手时，一家人都高兴不起来。父亲肝癌病已渐趋严重， 家里还有一个读初中的弟弟，开支不小。蓝锦娜并没有向命运低头，在好心人的资助下，已 进入理想的大学。她将用优异的学业来回报社会，来报答好心人的帮助。
五、【立意展示】
第 一 题 的 立 意 归 类
1、 比 是 人 的 一 种 本 能 ， 但 要 懂 得 哪 些 该 比 ， 哪 些 不 该 比 。
2、 比的最高境界就是不比，对比持一种从容的态度。
3、 全 面 辨 证 得 看 待 “ 比” ， 不 讲 攀 比， 而 比 奉 献 ，比 良 心 ， 比 责任 感 。
4、 比只是人们行事 的一种手 段，要达到 “身在比中 ，心在比外 ”的境界。
第 二 题 的 立 意 归 类
1
、 赞同站在山顶看世 界：生命是有高度的，要努力攀登道德、学识、事业的高峰，达到一览众山小的人生高度。 2 、 赞同 站在山腰看世界：山顶有居高临下、高处不胜寒的弱点，山脚有仰人鼻息、目光短浅的短处， 只 有 站 在 山 腰 看 世 界 ， 才 能 把 这 个 世 界 看 得 清 清 楚 楚 、 明 明 白 白 。
3 、 赞同站在山脚看世界：保持一种谦逊的态度站在山脚下，脚 踏实地看世界。 4 、 分别站在山脚、山腰、山顶看世界：多角度、多层次打量这个世界，横看成 岭侧成峰，善于变换不同的角度，世界便异彩纷呈。 ５、虚化或放弃到底在哪里看世界：站在哪里并不重要，重要的是保持良好 的心态。心态健康，自然能于成功的顶峰看到失败的危机，从痛苦的山脚窥见胜利的曙光。
六、【误区指正】
第一个 作文属于典型的话题作文，它有话题作文的要件：话料、阐释性话语、话题核心词、写作要 求。但在立意上要高度重视，因为阐释性话语有导向作用，它指向后者，比谁的 好事做得多，比谁为国家做的贡献大。显然本题着重考查考生的人生观和世界观，“恶搞” 也好，“口水战”也罢，都是反面的材料。背离这一点，写出的作文都有脱题之嫌。第二个 作文题目虽然给考生留下了巨大的思维空间，但容易犯的问题是人生站位不对，哪儿都想站， 结果哪儿都没站稳。在写文章时，贪多求全，最后陷入每个地方都浅尝辄止的境地。对于本 文在立意时，最好选对一个点，然后小切口，深分析。
七、【例文 点评】
梦随风万里，比在从容中
四川 省新津中学 王怡鑫
万古清风，长河涌流， 有人在权势中突兀，有人在仕途中倒下，有人在金钱中沉沦，有人在红尘中坠落，这是什 么?
为了比，比谁位高， 比谁权重，比谁洒脱，比谁富有，而声声马蹄，又踏碎了多少人的春秋大梦。只有在风中， 在困危里， 比才是一种意境，比才是一种底蕴，比才是一种境界。在“比”中凸显人的魅力， 彰显精神的高度。
一盘墨香，带着青草的味道，墨子是狂者，是 “万古长如夜”中杀出的伟大剑客，因为他不比钱财爵位，不比位高权重，他比诗情， 比人格，比精神高度。
一位含笑的老者，面临双重诱惑，前面是微波粼粼的濮水，以 及水中从容不迫的游鱼，而他身后则是楚国的相位。只为 “留骨而贵”，只为晓梦中 “迷蝴蝶”，他的不比，足以让那些蝇营狗苟的人黯然失色。苏子弹奏诗赋的曲目已翻开， 如烟花一样跌宕的命运片刻得到升华，他轻轻吹灭了一生一世摇曳的烛光。一谪二贬的苏子， 只想与别人比一下心境的高度，醉心为赋，在江之清风与山之明月间徜徉。有那种境地，谁 还能看到权势的隐影？
是光明之后的黯淡， 还是光明之前的隐影？“浅山道人独何事，半夜不眠听粥鼓”，这种闲情，这种逸致，只属
