A 温家宝总理在两会结束后的记者招待会上，谈到自己最后任期时说：“我将在最 后一年守职而不废，处义而不回，永远和人民在一起。”
B 有人说过这样一句话：“人生没有彩排，每天都是现场直播。你要做的，就是演 好每一场戏。”
要求：全面理解材料，自定立意，自拟标题，自选文体(不能写成诗歌)；不要脱离材 料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。
有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。 ——沈从文
一个人必须是这世界上最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一部分。——海明威
【写作引导】
这是一个组合材料作文，组合材料供料作文在审题时，要做到以下几点：
首先，对每一个材料进行认真剖断和分析，既要着眼于材料本身的内容，也要着眼于 材料中的隐含意味。A 中的关键内容信息是：守职不废、处义不回、与人民在一起；B 中关键 内容信息是：人生无彩排、人生是直播、演好每场戏。透过材料表面信息内容，还可从中看 到其中包含的深刻含义。如，A 中可发掘的关键信息：忠于职守、正确心态、人生价值等；B 中可看到的关键信息：生活态度、工作精神、人生价值等。这都要在审题时明辨析得。
其次，从多个材料中找出共同点，以便全面理解材料的内容及含义。从以上分析中可 看出，两则材料有许多共性。如，着眼于现实生活与现实思想，关注人们的正确生活态度， 体现人们追求精彩人生的积极乐观精神，表现人生的正面价值取向等。这样，在选择文章立 意时，就可从中选择出全面涵盖材料内容或者含义的观点或者主旨，以杜绝顾此失彼或以偏 概全的立意现象。 高考资源网
再次，具有多角度思考的思维方式，尽量摆脱同一正向思考的思维方式，以便在立意 上先人一筹。这两则材料既可直接从正面来确立文章主旨或观点，这方面当然较为容易，此 不赘述。如果能换个角度来思考，可拓展更为开阔的视野、建立更为多向的思维轴。如果从 着眼现实的反面来思考，可以发现，生活中许多现象恰巧是这样：如得过且过、敷衍塞责、 及时行乐、玩忽职守、幻想明天和追思过去等。这些，都可谓有针对性的思维角度了。
第四，认真比较每一个角度，选择自己擅长的角度和熟悉的材料。这点很重要。考试 中，许多学生在同一时间对同一组材料进行分析后，会有许多相同点，会有许多思维、观点、 主旨“雷同”的现象，这是很自然的。但作者要从这些不同角度思考得来的关键词中选择出 较为新颖的几个，并且思考它会用什么样的材料来完成，要选择出自己较为擅长的又能与自 己思想、观点一致的材料，这样就可做到行文游刃有余、表达灵活自由。
第五，有与现实对接，关注现实生活、关心社会状态的思想意识。通观历年来各地高 考试题，每个题目都是来源于现实生活中客观存在的较为典型的现象。因此，审读题目不能 就事论事，而应由此及彼，联系现实生活中的相关事例，找出其中的逻辑关系，有针对性地 表达自己的观点、态度，有导向性地表现自己的思想、感情、价值取向，真正做到关心现实、 关注生活、理解人生。
最后，选择自己擅长的文体来完成作文。文体明确越来越引起阅卷者的注意，而作者 更要清醒地认识到文体明确的重要性。要选择自己擅长的文体，或严谨论证、或精彩叙事、 或形象写人、或抒情言志，要做到与自己的立意、文体紧密相称，要与自己的语言风格协调 一致，与作文的情感指向和谐相宜。
本题可能会偏离题意的几点，尤其是考生以套写为写作内容的作文，很可能会涉及到 以下相关话题：奉献、演出、正直、爱国和包容等。一是对材料理解不全面，一是立意空泛 不确切。
【同题佳作】
且静
滕子君
人生像一部完全由自己创作的话剧，只不过这部话剧，没有剧本，没有彩排，观众可 能有很多，也有可能极少，但最终是你的灵魂在看。这部话剧里，你也不知道会有什么样的 角色出现，你也不知道经历的这些故事结局会是什么样的情形。如此盛大的一场演出啊，舞 台中央的人，该是什么想法。
若是我身在那灯光绚烂下，最开始一定是欣喜若狂。青春年少的时候，那么疯那么甜 那么美。挥霍，嘴里说着时下流行的话语，笔下写着文艺小清新的句子，觉得自己很不错。 猛地一回头，却发现自己已经站在舞台的边缘，那样浮躁地做了那么多事，却从没有真的去 体会去经历去经营去完善自己的“话剧”。最开始的那一点玩心那一点浮躁，就像一滴墨滴 在一杯清澈的水里，不经意间，它已经扩散到每一个角落，把整杯水都染了色。这个时候， 才恍然惊觉。
静夜思。这样下去，自己的“话剧”会被自己的灵魂抛弃。想想看，现在的所谓绚烂， 不过是烟花一场，灿烂之后，销声匿迹在死寂的黑暗之中，这是我要的“话剧”吗？当然不 是。所以，我努力地踏出大步，要走回舞台中央。
开始充实自己。找回了以前真心喜欢的东西，重新拾起来。就好像偷了个时间，回头 望了望自己曾走过的轨迹，那些曾经的疯狂和甜美，那些曾经的充实和虚妄。然后拾起了一 些遗失的东西，再放下一些手中多余的牵绊，最后整理了心情，重新上路。
重新上路的感觉很好。舞台上安静了许多，来往的人还有很多。但是每一个人都带着 真诚的微笑。静下心来去看一些人和事，欣赏一些书和画，沉积了纵横千万的想法。学会在 晚上从笔尖流淌。安静却寡落，炫目却不张扬地去演绎自己的“话剧”，感觉整个舞台的灯 光都是明亮而柔和的，心里也满溢着激昂和幸福。
且静。沉着地不慌张地去完成自己的“话剧”。未来的剧情，谁会知道呢。来往的人 那么多，发生的事那么多，我的“话剧”会如何，我也不确实。不过，淡淡生，浅浅爱，静 静地去完成它，就很好了。对吧。
得分：56 分
点评：这是一篇耐人寻味的考场佳作。作者能够透过两则材料的现象体会其中蕴含的 意义，建立起自己的思维导向，表达自己的情感体验与认识感受，真切而自然；文章结构看 似散淡却颇具文学意味，“且静”为题，包蕴丰富，不同的生活经历者都可从中感受到对自 我生活状态的思考与定位，充分展示了自己的文学修养；诗化的语言，质感丰富的意象，使 文章隽永含蓄，那淡淡的自我省悟情味与浅浅的笑对生活态度构成了作者对生活状态和人生 态度的解读。
悲伤与快乐
刘芮杉
已经连续好几天如此阴霾的天气。天空卷集着乌云，暗不透光。我托腮坐在书桌前， 仰望着天空，心像漏了一个洞似的，血液也好似已干涸。考试失利的现实好似泰山压顶一样 压得我喘不过气来。我摊开一张白纸，想要画画，却无从下手。
一不小心，我抬手把黑色的颜料打翻。黝黑的颜料如同我的心情一般盖住了白纸的本 来面目。我的心更加绝望了。
人生不过是一瞬间的事，不要在怀疑与恐惧中浪费生命。——爱默生
天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
便好似，美丽的小城依山傍水，生活在小城里的人们安居乐业。哪知有一天，洪水似 猛兽一般以迅雷不及掩耳之势袭卷了小城。从此，小城暗无天日，人们流离失所，妻离子散， 一场洪水打破了平静的生活。人们彷徨徘徊，却无力回天，只得怨天尤人，一蹶不振。
我的心愈发悲凉了，如同把心放在锅里用小火慢慢地煎。外面已是风雨交加，一阵大 风吹过，又弄翻了几种颜料。
我摇摇头，却看见画纸上的另一番景象。白色的颜料洒在黑色的纸上，情形好像有所 转变。
小城的天空中突然出现几架飞机，许许多多的白衣天使从飞机中跳下来，走进了一片 狼藉的小城。白衣天使救死扶伤，把小城里的人们聚集到空地上，给予人们身体上的救治， 给予人们心灵上的抚慰。
就这样，白衣天使带领着人们把废墟变成了家园，笑容又重现在人们的脸上。一切， 又都恢复了正常，人们从此过上了幸福的生活。
“吱吱，唧唧。”鸟儿的叫声把我拉回现实。呵，雨停了。碧空如洗，温暖的太阳又 重新照耀大地。一缕阳光，透过窗户，照亮了房间，照亮了我的心。我的心顿时明朗了。
嗐，这有什么，不就是一次考试没有考好嘛。想苏轼一生被贬数次，却保持着乐观心 态，走南闯北，不也克服了难关；想尼克胡哲，生下便无手无脚,不也取得了双学位，过着与 常人无异的生活„„人生没有彩排，每天都是现场直播;人生没有止步，每次经历都是经验积 累，与其每天唉声叹气，怨天尤人，沉静在痛苦之中，还不如乐观积极地面对问题，迎难而 上，过快乐幸福的一生。
得分：55 分
点评：这是一篇与学生生活紧密相关的作文。作者立足于学生自身生活经验，以考试 失利后的心灰意冷转为直面现实、勇于面对现实后的快乐，观照生活、关注现实，切题准确； 文章采用双线结构，自我生活与想象画面对应呈现而又相互交织，将医治心灵作为交织点， 启迪心智；语言流畅，既有口语的浅近，又有文学语言的生动，既有想象的空灵，又有写实 的凝重，修辞运用自然贴切，句式多变，表现力较强。
